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他26歲博士畢業即為特聘副教授,為中國晶片做出貢獻

金磊 Alex 發自 凹非寺

量子位 | 公眾號 QbitAI

26歲

,他剛畢業,便被學校應聘為

副教授

只因他在晶片領域中的研究著實太突出:

自主研發

毫米波通訊晶片

△圖源:中國藍新聞

他叫

張志維

,目前就職於

杭州電子科技大學

而就是這顆“兩三粒芝麻大小”的晶片,卻能足以滿足5G甚至6G通訊對於傳輸速率的需求。

用張志維自己的話來說就是:

功率更高了,傳輸距離更大了。

以前覆蓋面積只有半個足球場那麼大,現在最新的實驗結果能傳

10公里

對老百姓來講,

(影片)

電話清晰度

會更好,

上網速率

會更高。

△圖源:中國藍新聞

更重要的是,毫米波晶片長期以來一直被國外所壟斷。

但隨著張志維和團隊的研發成功,其導師認為:

在某些領域應該能夠不再依靠國外的晶片,解決了“卡脖子”問題

據瞭解,晶片已經應用在移動基站,可以實現衛星與地面基站、基站與基站之間的超大資料量的高速率傳輸。

這條訊息一經公佈,瞬間引發了大量網友的高度關注:

甚至張志維的母校,杭州電子科技大學也發來“賀電”:

很多網友在祝賀、點贊張志維取得突破成果之餘,對張志維26歲能當上副教授這事陷入了“深思”:

但除了成果本身,張志維此前求學、研發的經歷,也成為了此次熱議的焦點。

謝絕60萬年薪,選擇留校任教

張志維本碩博均是就讀於杭州電子科技大學。

主要研究方向是微波/毫米波,與5G/6G通訊密切相關。

而他決定研發晶片,還要從本科時的一段經歷說起。

那時的張志維正在參加競賽,最終卻以失敗而告終。

究其原因,正是在參賽過程中,張志維所使用的晶片發生了故障。

於是,“造芯”這件事便深深地埋在了他的心裡。

為此,他在2020年還特意去國外深造,每天堅持搞研究長達

12小時

或許正是張志維如此的努力和拼搏,他在2020年到2021年期間,在晶片領域拿下了

2個首次

首次提出混合EFJ功率放大器

首次提出阻抗頻率調製的概念

甚至他在國外的導師都對其評價到——“沒有辜負你的母校”。

而這些“業績”,也為張志維在後來造芯的道路上鋪下了夯實的基礎。

今年3月份,張志維順利完成了博士論文的答辯。

但當時的他面臨著二選一的抉擇——

要麼

進大廠

,要麼

留校

而即便眾多大廠紛紛向他丟擲橄欖枝、提供60萬年薪的Offer,但張志維卻毅然決然地選擇了留校。

△圖源:杭州電子科技大學官網

根據《中國科學報》的描述,張志維選擇留校任教的原因是:

因為喜歡校園自由且富有“創芯”的氛圍。

這樣的選擇也讓張志維成為了網友口中的“出道即巔峰”,一畢業就成為了

特聘副教授

杭電輔導員申東昇認為:

這幾年學校的人才聘任要求水漲船高,博士一畢業就成為特聘副教授,確實不容易。

但在這樣的光環之下,少不了的是張志維一直以來的辛勤和努力。

發表過19篇SCI論文

據杭州電子科技大學2022年“十佳大學生”評選現場宣傳材料,張志維在碩博連讀的5年時間內,共發表了19篇SCI論文。

他以第一作者身份發表的SCI論文超過10篇,其中9篇發表於IEEE協會旗下期刊。

這些論文裡面當然也包括提出混合EFJ功率放大器,以及阻抗頻率調製的研究成果文章。

2020年,張志維在導師程知群等人的指導下,研發出一種採用新型混合連續級EFJ功率放大器,來放大載波。

此前,Doherty功率放大器

(DPA)

由於結構簡單、成本低,在被基站中被廣泛應用。但是傳統的DPA有一些固有缺點,例如:頻寬狹窄,且只有6dB的output back-off範圍。

而張志維和團隊提出的EFJ類功率放大器的負載阻抗,不僅有傳統的連續功率放大器類似的可變虛部,還有不一致的實部。

所以EFJ類功率放大器可有效結合EF類功率放大器的高能效,以及連續J類功率放大器在特定條件下的大頻寬,從而大大彌補了DPA的缺陷。

2021年,張志維和來自英國貝爾法斯特女王大學的Vincent Fusco等人在IEEE Transactions on Circuits and Systems II上發表了阻抗頻率調製的研究成果論文。

這是一種設計多頻段功率放大器的新方法:將一個耦合器作為放大器的輸出電路,以實現多頻段阻抗轉換。

△耦合器

透過結合獲得的週期性阻抗軌跡和EFJ類功率放大器的阻抗空間,實現了實時獲取所需的工作頻率。

……

目前,張志維和團隊正在研究毫米波通訊晶片3。0版本的技術迭代。

張志維表示:

希望我們的研究成果,能夠實現國產化晶片的替代。

One More Thing

張志維拒絕60萬年薪留校任教引發的熱議,除了前文提到的內容之外,其實還有另外一種聲音。

有人認為大廠給張志維開出60萬年薪,並不是很高:

之前網際網路隨隨便便一個應屆生40萬+……

也有人從學校角度出發,認為“教授的薪資太低了”:

那麼對此,你有什麼看法呢?

歡迎在評論區留言討論。

論文連結:

[1]https://ieeexplore。ieee。org/document/9210806

[2]https://ieeexplore。ieee。org/document/9530239

參考連結:

[1]https://weibo。com/2286092114/LuYslksl4?type=comment

[2]https://baijiahao。baidu。com/s?id=1731228053930778238&wfr=spider&for=pc

[3]https://mp。weixin。qq。com/s/WUcNRhwAezCFqMO5_aU41A

— 完 —

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