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莎昆塔拉·德維是誰?莎昆塔拉·德維的生平簡介,莎昆塔拉生平事蹟

雖然我們大多數人都是唯物主義者,堅持用科學去解讀這個世界,但也許是因為我們所掌握的科學有限,這個世界仍然存在著一些我們至今無法用科學解釋的現象,比如天才的存在。

莎昆塔拉·德維就是這樣一個用科學無法解釋的心算天才,如果說莎昆塔拉·德維在數學計算方面是神一樣的存在也並不為過,因為莎昆塔拉·德維從未上學接受過正規教育,但她的計算速度比電腦還要快,而且是她在五、六歲時就已經可以做到的。

五歲的天才少女

2019年,一部名為《人腦計算機》的關於莎昆塔拉·德維的電影上映,影片中莎昆塔拉·德維的數學計算天才在她5歲時被家人發現。

那是在莎昆塔拉·德維5歲中很平常的一天,5歲的莎昆塔拉梳著兩個麻花辮,穿著簡單的布裙,樸素但不失可愛,她正在屋外簷下的臺階上跳上跳下,一旁是堂哥坐在臺階上做著讓他頭痛的數學題,一個8位數的立方根。

哥哥一邊將計算題目中的數字寫在解題板上準備運算,一邊無意中讀著自己往解題板上寫著的數字與計算要求,哥哥剛剛寫好數字準備運算,一旁的莎昆塔拉說出了一個數字,哥哥問莎昆塔拉在說什麼,莎昆塔拉回答哥哥:是你正在計算的立方根。

哥哥根本沒有認真對待莎昆塔拉所說的那個數字,他不理會莎昆塔拉的答案是否正確,因為他認定了莎昆塔拉是不可能會計算這個難度的數學題,她甚至應該連立方根是什麼概念都不知道,於是哥哥就直接質疑莎昆塔拉:“這,這是八位數,而你才五歲,呵呵。”

莎昆塔拉未與哥哥爭論,只瞥了哥哥一眼便繼續自己的遊戲在臺階上跳上跳下,用沉默表示對哥哥沒有相信她的不滿與無奈。

看著沉默的莎昆塔拉哥哥動搖了,他拿出解題板以莎昆塔拉說的數字進行立方運算來驗證她的答案是否正確,結果讓他有些驚奇,莎昆塔拉說的數字立方運算後正是他在開立方的那個8位數字,莎昆塔拉的答案是正確的。

哥哥不解的問莎昆塔拉她是怎麼做到的,

哥哥當然是滿腦子問號的,他無法相信那是莎昆塔拉計算出來的,因為他無法解釋這一切,於是他想進一步求證,他讓莎昆塔拉自己解釋,可是莎昆塔拉回答他:我無法解釋,我只能告訴你答案。

哥哥越來越好奇,越來越想驗證,於是他問莎昆塔拉是隻會開立方還是其它的運算也可以,莎昆塔拉狡黠地向哥哥討要糖果才肯告訴他,哥哥無奈最後答應給她錢可以自己去買喜歡的東西她才答應配合哥哥的驗證。

這一次,哥哥徹底相信了莎昆塔拉神奇的數學計算能力,他拉起莎昆塔拉飛奔進屋裡,將莎昆塔拉的神奇能力迫不及待的告訴了她的父母。

莎昆塔拉的父母剛開始也不相信莎昆塔拉的數學計算能力,認為是莎昆塔拉僥倖碰上的,為了讓莎昆塔拉的父母相信莎昆塔拉的神奇能力,哥哥又給莎昆塔拉出了一道9位數的開立方題目,莎昆塔拉很快心算出答案是512,並且補充說512也是8的立方。這雖然讓人難以置信,但這就是事實,莎昆塔拉是數學計算的天才。

天才少女是喜是悲

莎昆塔拉的數學計算能力是神奇的,因為是與生俱來的,不需要學習與訓練,就如同呼吸一樣的本能。這樣一個5歲的數學計算天才,將會擁有怎樣輝煌的未來。

然而事與願違,莎昆塔拉未能如願和其它孩子一樣進入學校讀書,她沒有機會為自己的數學計算天才汲取更多更優的養分讓它不斷成長壯大,最後開創一番常人所無法企及的成就。

電影《人腦計算機》中,莎昆塔拉的父親騎在腳踏車上,不停地打響著車鈴催促,向屋裡喊著“莎昆塔拉,你上學要遲到了”。這一句“莎昆塔拉,你上學要遲到了”又經過莎昆塔拉的母親和姐姐每人各喊了一次,這三次的重複是故意在引起觀眾的注意,讓觀眾認為莎昆塔拉要上學了。

可是聽到喊聲跑出來的莎昆塔拉的服飾讓觀眾有些疑惑不解,因為莎昆塔拉穿著紅色紗裙,兩個麻花辮子上除了與衣服相應的紅色蝴蝶結外還突兀地戴著一大串頭花,這與觀眾認為的學生身份很不相稱,更像是要登臺表演的裝扮。

然後的畫面是莎昆塔拉的父親載著她來到了學校,她走進了教室,在老師和學生們的注視下徑直走上了講臺,莎昆塔拉的父親要求老師為莎昆塔拉出了一道有難度的數學計算題,於是老師在黑板上寫出了一道10位數的開立方題目,莎昆塔拉很自信、很快就給出了一個4位數的正確答案,老師核對確認後信服了莎昆塔拉的數學計算天才,微笑著帶頭為莎昆塔拉送上掌聲。

“噹噹噹”響起下講鈴聲,鏡頭轉到教室門口,一個教務人員塞了些錢給莎昆塔拉的父親,並和他確認錢數是否可以。直到這裡筆者才明白,剛才是天真的誤認為莎昆塔拉剛剛是通過了入學考試可以上學了,原來那掌聲只不過是送給莎昆塔拉的精彩表演的。

而此時的莎昆塔拉正站在教室門外羨慕地看著學生們遊戲,聽到父親喊她,莎昆塔拉難過不捨地轉身走向父親,並央求父親說她也想上學,而父親卻開玩笑說我們要去的,下午三點奈迪亞姆公立學校。

莎昆塔拉知道父親明白自己的意思而故意不正面回答自己,莎昆塔拉很無奈卻沒有放棄,她繼續央求父親說她不是想去做數學計算的表演,而是想像其它孩子一樣學習,可是最終莎昆塔拉想上學的請求還是被父親無情的拒絕了。

以大聲叫喊莎昆塔拉上學開始,以莎昆塔拉不得上學學習,只能到學校做數學計算表演無奈收場,這一開始到結果的誤解與落差,正是莎昆塔拉這個天才少女的悲喜反差。

天才也有打盹兒的時候

隨著莎昆塔拉越來越多表演自己數學計算的神奇能力,她的名氣也越來越大。莎昆塔拉後來離開了家鄉班加羅爾來到了倫敦,繼續自己的天才表演。

畢竟莎昆塔拉的數學計算能力猶如神力一樣的存在,所以她很快便征服了更多的人,莎昆塔拉表演的舞臺與傳播面、影響力越來越大,讓她的名氣與表演之路越走越遠。莎昆塔拉曾在歐洲巡迴演出,到過很多國家。

在美國時,一所私立研究型大學為莎昆塔拉舉辦了一場人機大戰,讓莎昆塔拉與計算機比賽計算同一道201位數的23次方根,莎昆塔拉以50秒的時間戰勝了計算機的計算時間。

這件事不僅引起了大眾的廣泛關注,讓莎昆塔拉聲名鵲起,同時也引起數學界一些專業人士的注意。

小結:

也許天才的世界是我們所無法企及的,但是沒有關係,我們不必只是仰望與羨慕他們,我們擁有天才們為我們創造的各種成果與幫助我們前進的諸多工具,成為我們繼續攀登的階梯。

比如計算機,雖然我們不會發明計算機,不會開發各種有趣的、實用經典的軟體,但是我們可以學會使用它,並不只是侷限於數字的計算功能,我們可使用電腦在自己喜歡的領域乘風破浪,完成自己的人生成就,只要能夠點亮自己的人生,我們雖然不是天才,卻一樣可以是人生的贏家。