2012年，一套系統性教授孩子播音主持的教材出版，出版後立即獲得了培訓市場和家長的喜愛，短短4年多的時間，正版發行超百萬冊。這套教材，為當時的少兒口才培養提供了成體系的訓練方式、授課指導，無論是培訓機構，還是想要培養孩子口才的家長，都把這套教材奉為圭臬。這套教材就是由當時中國傳媒大學副教授肖弦弈博士領銜編著的《少兒播音主持與口才訓練》教程。

直至近日，仍有很多人在後臺留言，詢問《少兒播音主持與口才訓練》第二版教材中的音訊為什麼掃碼後打不開。

在這裡向廣大讀者統一回復下，目前這套教材只在淘寶“兩個黃鸝書苑”及新華書店等售賣。其他途徑購買、獲得的書籍，由於版權保護和印刷錯誤的一些原因，可能不能正常掃碼聽取音訊。如果透過兩個黃鸝正規途徑購買仍無法收聽的，可以在淘寶官方或公眾號後臺留言。我們的老師會幫助大家解決。

肖博士開始少兒口才培訓之初，就著手研究科學的少兒口才訓練方法，經過長時間的總結、吸收，終於匯聚成《少兒播音主持與口才訓練》。

這套教材由肖弦弈博士和兩個黃鸝的教研老師經過長時間的教學實踐、研究、材料的整合篩選編輯，在社會各界的幫助下共同完成，2012年出版，2017年發行第2版。

這一教材經久不衰，經過十餘年的應用，越來越受到家長和口才培訓機構的歡迎，大概有這麼幾種原因：

家長對於孩子的口才越來越重視了。資訊化社會，口語表達已成為社會資訊傳播的重要形式。羅振宇曾經說過，傳統社會最重要的資產是財富和能力，而未來社會最重要的資產是影響力。而影響力的來源就是公眾溝通。

口才訓練成本小，收益大，易展現，體現在我們的生活溝通、工作等各個方面。好聽的聲音，大方的談吐，自信的表達，很難不讓人產生好感。

隨著喜馬拉雅、荔枝FM等的興起，人們對於好的聲音和好的內容的需求也在不斷的增長，個人對外展現的場景也在不斷的增多，正如一位家長所說：“無論以後做什麼，都需要和人溝通，孩子大方、自信的的表達，什麼時候都是加分項。”

同時，口才訓練也會對孩子的形體形態、禮儀規範等進行訓練，全面提升孩子。再有就是這套教材體系成熟，內容體系和訓練體系都得到了普遍的認可，便於在教授中落地。

《少兒播音主持與口才訓練》給孩子帶來了什麼呢？

首先是標準磁性的發音。現在的社會“聲控”越來越多，好的聲音一開口就能征服觀眾。

其次，提升孩子交往力，播音主持注重對於孩子表達能力和控場能力的培養，提升孩子的共情能力，使孩子在人際交往中更加遊刃有餘，給人留下良好的第一印象。

第三，語言是表達的工具，也是思維的工具，播音主持的學習，促進了孩子語言系統的發育，增強孩子思維發展。

最後，播音主持的學習，也是建立強大自信心的過程。一項媒體的調查顯示，41%的人害怕“公開演講”，排名第一，而死亡僅僅位列第六。很多人連“死”都不怕，就怕公眾演講。敢於公眾演講的孩子，一定是極具信心的孩子，也一定是受到矚目的孩子。

拳拳父母心，每一個父母都希望自己的孩子有一個美好的人生，不用吃自己受過的苦，他們希望能在給予孩子的時候儘量的給予，無論是技能、物質、關懷還是面對世界堅強的內心。 從古至今，教育一直是我們非常重視的問題，兩個黃鸝也會堅守教育初心，永葆育人情懷，為孩子們提供好的教育體系，好的老師，與家長協同，給予孩子好的口才，自信的人生。​