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老教師“板書”走紅,字跡工整如印刷,年輕教師為何差距懸殊?

在整個教學生涯中,老師是離不開手拿粉筆與黑板之間的摩擦,目的就是為了能夠讓同學們看清所講的內容。

尤其是對於90後學生來說,對老師的板書印象深刻,因為每位老師的書寫方式不同,最終呈現出來的畫面也不一樣。

老教師“板書”走紅,字跡工整如印刷

對於一位老教師來說,憑藉著自己多年的工作經驗,對於黑板的書寫早已經輕車熟路,而且他們懂得如何下筆,如何才能讓字呈現出來的更好看。

這張板書就是一位小學語文老師所寫,黑板上並沒有格子,但是這位教師寫出來的缺橫平豎直,而且細看每一個字之間的間隔也都相同,

整體看上去字跡工整如印刷

,很多學生表示,都不捨得擦。

有人說,語文老師本身就比較講究字型的書寫,所以寫出來這樣工整的字型也是正常的,也有人說,即便是語文老師,能夠靜下心來將字寫得如此工整,也是在背後付出了很多心血,才能達到這樣的地步。

同時也有人將目光放在了年輕教師所寫的板書上,

看到年輕教師的板書,很多網友也都有些沉默。

年輕教師的“板書”,看上去更灑脫

這是一位90英語老師的板書,英語雖然說每一個單詞在寫的時候看上去都比較混亂,但實際上英語寫得工整的情況下,還是比較美觀的。

不過看到這位老師的板書,卻

看上去很灑脫,沒有具體的格式

,似乎想到什麼就在黑板上寫什麼,而且同學們如果想回頭看看,也需要花費一些時間和精力去找一找。

其實這也是現在年輕教師的真實寫照,無論是英語老師還是語文老師,甚至是數學老師,他們在寫板書的時候似乎都沒有以前老教師那麼正式,反而

看上去會更加隨意一些。

而且以往請款修改,老教師在寫板書的時候,基本上會佔滿整個黑板,但是現在的教師一節課下課之後,黑板也並不會寫滿,甚至還會有很多空餘的地方,只不過因為寫的比較亂看上去用的地方比較多。

同樣是教師,為何板書差距懸殊?

那麼很多同學並不理解,同樣都是教師,無論是老教師還是現在的年輕教師,都是從事的教育行業,為什麼板書會差距這麼大呢?

其實這

主要還是和現代科技的發展有直接的關係

,不知道大家是否有發現,當90後這一代人畢業之後,很多事情也都發生了轉變,例如同學們會發現,當你畢業之後,你所上的小學或初中已經開始裝修翻新。

而黑板也是如此,當90後畢業之後,很多學校都開啟了科技時代,老師上課基本上不用板書,而是用大螢幕,所學的內容都會呈現在大螢幕上,老師只要輕輕按一下遙控器,就能夠出現想要的頁面,是非常方便的。

那麼在這種情況下,對於現在的年輕教師來說,他們

寫板書的機會也是比較少的

,所以板書之間的差距懸殊也是可以理解的。

在這種情況下,老師的板書會徹底消失嗎?

隨著時代的發展,科技也在不斷進步,現在很多學校,無論是中小學還是大學,上課的時候都逐漸開始使用電子裝置,那麼在這種情況下,有很多人猜測,老師的板書會徹底消失,面對這樣的問題,每個人的看法都是不一樣的。

有人覺得,

取消老師板書這件事情是早晚的事

,畢竟現在很多老師也已經習慣運用電子裝置上課,而且這也是提高講課效率最直接的途徑。

但是個人認為,根據現在形勢的發展,以及教育事業的不斷改革,老師的板書並不會徹底消失,因為如果老師上課的時候只按照電子螢幕進行講解,不書寫的情況下,是很難達到教學目的的。

那麼如果這樣,是否也就是意味著同學們不需要寫字,直接就用電子產品記錄講課內容,那麼長時間下去,一節課上完之後,

並沒有留下關於這節課的任何痕跡

,也會直接影響到同學們的學習成績。

中國有句老話,“

好記性不如爛筆頭

”,也就是表明即便同學們的記性再好,但是也不如寫幾遍記得牢固,所以寫對於同學們來說是非常重要的。

只不過現在的老師在書寫板書的時候有些過於隨意,這一點還需要老師們注意,可以改變自己原有寫板書的習慣,並且養成一個良好的書寫習慣,能夠給同學們提供一個更舒適的學習環境,同時也能夠呈現出不一樣的景象。

今日話題:你們老師上課時寫板書嗎?字寫得怎麼樣?