王陽明，浙江紹興餘姚縣人（今屬寧波餘姚），明代著名心學大師。千百年來，他被譽為“明朝第一流人物，德高望重，功勳卓著”。

心學大師王陽明就給我們提出了許多寶貴意見。畢生致力於為人處世與修心治心的研究。而就是如此坎坷最終還是著作了《陽明心學》，其中書中就有提到：

“

三人行，必有我師焉：擇其善而從之，其不善者而改之

”，每個人看到這句話，都明白其中的道理，然而生活中自視甚高的人更是不少，總是覺得自己不一般，更是看不上別人的做法和經驗。

能衝動和自傲的人實在不少，然而能理性靈活應對生活的人，真的不多。所以能以鑑前世之興衰，考當今之得失，借用身邊人的經驗和智慧的人，才是聰明人。一個過來人的經驗：能把這兩件事做對的人，不簡單，不要小瞧了。

一、用人者，取人之長，闢人之短

其實每個人都有自己的長處和短處，有所擅長的地方，也有不足的地方，如果是與人合作或者作為領導者，善於發現別人的特點，然而放在合適的地方，才能發揮每個人的力量，並且凝聚人心。

大家一起共同做一件事的時候，一定要懂合作和分工。與人相處也是同樣的道理，每個人都有不同的脾氣和習慣，尊重別人的習慣，瞭解不同的個性，才能更好地做人做事。

瞭解每個人的長處和不足，把人放在合適的地方，也是對別人的一種尊重。避免讓人在不合適的地方，浪費生命和時間，讓他有機會發揮才能，成就他的人生，利人利己何樂不為。

二、教人者，成人之長，去人之短也

每個人生來不同，別人擅長的，你不一定就擅長；你能學好的東西，別人不一定能做好；所以教育學生和子女也是一樣，發掘他的個人特色，肯定它的長處，找出短板和不足，進行最佳化。

能看到一個人身上的發亮點和不足，也是一種能力。在他適合的方面加深教育，延伸光亮，才更容易成就一個人。能及時發現不足或者壞毛病，才能有針對性的調整和改正，止惡揚善。

成長的過程中，如果看到別人的不足，要適當的提點和指教，而不是放任不管或者縱惡，如果最開始的壞習慣放任不管，日積月累形成惡習，很可能就會做出惡事，毀掉一個人。

人的一生說短不短，說長不長，但是每個人所經歷的事，都不會太少。如果能在有經驗的人之處，學到一些經驗和領悟，生活也能少繞一些彎路，少吃一點苦。

一個人，能在喜歡或者擅長的事情上，發揮自己的能力，或者做出一些成績，也是一種幸運了；如果能幫助身邊的人，去做喜歡的事和擅長的事，也是一種價值。

當然以上只是我對王陽明《知行合一》的淺顯認知。

學一學王陽明，人生就能少走一段彎路

日本海軍大將東鄉平八郎，曾在授勳宴會上，講授自己的人生之道。

他取出了自己的腰牌，示與眾人，上邊只7個大字：一生伏首拜陽明。

王陽明之所以能夠被稱作為聖人，便是因為他的心學影響了世界！

他的思想一出世，便形成了巨大的反響。

數百年來，王陽明的思想影響了國內外無數人，張居正、曾國藩、章太炎、康有為等都從中受益。

美國哈佛大學教授杜維明斷言：二十一世紀是王陽明的世紀。

日本英雄西鄉隆盛曾說：“修心煉膽，全從陽明學而來。”

日本在王陽明的影響下，順利進行了明治維新，而在我國，如今卻很少有人還記得王陽明，小編我對此感到非常遺憾！

人生多學習王陽明，便能少走一段彎路，何樂而不為呢？

《傳習錄》是中國歷史上極為罕見的“立德、立功、立言”三不朽的聖人王陽明的重要著作，包含了王陽明的主要哲學思想，是研究王陽明思想及心學發展的重要資料。

而《知行合一》是王陽明心學的核心，記載了很多故事，從官場故事，或者是民間有趣但又值得人深省的故事中，我們學到為人處世的智慧。

當內心浮躁的時候，當遇到困境的時候，無論什麼時候，讀一讀王陽明，自然是能更上一層樓！

我買了兩套，一套自己閒來時讀一讀，淨化心靈，一套當禮物送給了朋友，對於喜歡歷史，喜歡文化的人來講，王陽明是必讀之物！

《傳習錄》《知行合一》兩本書一共加起來99元，一頓飯錢，卻能帶給你不一樣的感悟。而且還能代代相傳，收藏或者送朋友，都是非常有價值的！

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