生活中，有人給予幫助，那是幸運，沒人給予幫助，那是命運，我們要學會在幸運青睞自己的時候學會感恩，在命運磨練自己的時候學會堅韌，這既是對自己的尊重，也是對自己的負責。
《平凡的世界》是一部氣勢恢宏的社會歷史畫卷，也是一部蕩氣迴腸的生命的交響。勞動與愛情，挫折與追求，痛苦與歡樂，日常生活與巨大歷史衝突，交織在一起，向我們展示了一個苦難的年代。
年少時，總被少安與少平這對倔強兄弟，感動到落淚。
他們平凡無奇，為理想生活披荊斬棘，又一次次被打回命運起點，跌得滿身是傷。
但他們從未向苦難臣服，永遠心懷期望，活得熱氣騰騰。
長大後才發現，看別人的故事，就是讀自己的人生。
《平凡的世界》給了我們眾多的能量，給很多平凡的人帶來了希望，勇氣和光亮，他讓我們知道我們是誰，可以走到多遠。
他讓我們知道只要努力，平凡的人，也可以過不平凡的人生。而筆者認為，堅韌比聰明更重要。
01
困境往往是經過化妝的幸福，只有那些憑藉堅定信念和純潔心靈戰勝它的人才能得到真正的快樂。只要你學會樂觀地面對困難，你就會發現，困難沒那麼可怕。
一個經歷了創傷的青年，如果沒有因這創傷而倒下，那就可以更堅強地在生活中站立起來。
因識人不清，孫少安的磚瓦廠被冒牌燒磚師傅坑倒閉了，欠下鉅債。
即便再崩潰，少安也沒想過放棄，他不信自己永遠是個窮人，他有信心重建事業。
打零工的孫少平，終於找到了穩定的工作，沒想到卻連遭厄運，田曉霞離世，自己在礦難毀容……
他痛哭一場後，仍選擇回到礦上工作，因為他決定要做好曉霞心中完美的“掏炭男人”，做個有用的人。
他們兄弟兩人的世界中，有太多美好的事物無情地消失了。
但生活仍在繼續，那些打不倒他們的，終將使他們變得強大。
這些都告訴著我們——人的生命力，是在痛苦的煎熬中強大起來的。而熬過這千千萬萬個如流水般平靜卻又如烈火般炙熱的日子，靠的就是身體裡那股子韌勁。苦難會降臨到你身上，是因為上天要把你的心志磨礪得更加堅強，讓你更快地成長起來。苦難對於一個擁有韌勁和迫切需要成長的人來說，是極有益的。
就像泰戈爾說的那樣，“你今天受的苦，吃的虧，擔的責，扛的罪，忍的痛，到最後都會變成光照亮你的路。”
咬緊牙關，堅持下去，就是勝利。
孫少平意識到：人的一生，不應只為三餐而活！只有透過讀書，一個人才會更加了解這個世界，才會對人生看得更加深刻，才有可能對自己所處的艱難環境有更高意義的理解，甚至會平心靜氣地對待歡樂和幸福。
是的，我到現在依然能清晰地看見那個渴望發光的少年形象。那個帶著憂慮和猶豫卻渴望憑藉自己手中的刀劍執杖天涯、揮斥方遒的青年，就如蒲葦一般強韌，任憑風雨侵蝕，也毫不放棄自己內心的小小理想。
雖然我至今仍想不通他為什麼最後選擇回到大牙灣去當挖煤工人，但是，我想，那裡必定有他所熱愛的一切：有拼命勞動換來的工資和榮耀，有惠英嫂的溫存，有明明和小黑狗的陪伴，有人世間悲喜歡愁的縮影……大概人生本就不完美，而他卻一直在用不完美的人生書寫著他的平凡。
當生活不斷向我們施加強壓與苦難時，作為和少安、少平一樣的青年，我們也應當靠著無所畏懼的信心和堅不可摧的韌勁，坐在談判桌上以熱血青年的名義和世界談判，和人生博弈。
貝多芬曾說：“痛苦能夠毀滅人，受苦的人也能把痛苦毀滅。創造就需苦難，苦難是上帝的禮物。卓越的人最大的優點是——在不利與艱難的的遭遇裡百折不撓。”
生活總是充斥著糾結與掙扎，而現實與精神的雙重痛苦常常使人徹底墮落。只有在一次次的打擊和重壓中還能巋然不動，堅定把握住生活這輛馬車的韁繩的人才是真正的強者。
《平凡的世界》告訴我的恰恰就是——即使沒有月亮，心中也是一片皎潔。
02
音樂人朴樹十年前曾說，生要如夏花般絢爛，而十年一番風雨人生路後也只能感慨“平凡才是唯一的答案”。路遙用一生心血教導著我——平凡不是說讓你默默無聞，而是面對生活的百般榮辱，你還能踏踏實實地活著。
人生不可能消除困境，樂觀堅韌的人視困境為恩賜，這是一種生活態度，也是一種境界。
承認人生困境不可根除的人是勇敢的人，他不再寄希望於命運的垂青和優待，也不依靠他人的贈予，而是成就了精神上的一種新境界，不必恐慌，不必逃避，更不怨恨，鎮定地對待困境，總會有被你征服的那一天。
我們要正視困境，我們的心胸可以是浩瀚無邊的，我們不希望一步到位或一蹴而就地解決人生的所有問題。我們完全可以敞開心胸，用快樂的堅韌的心情一直走到人生的終點。
就像路遙說的那樣，“人的生命力，是在痛苦的煎熬中強大起來的。”路遙給我們引發了一個深刻的道理，那就是我們怎麼去生活，和我們對生活的態度和思考，書中多次提到對人生的贛臺，這可能是這本書的深邃所在，也是這本書的精華。
每一次挫折，不過是通往新境界的絆腳石；每一次痛苦，都會讓受傷的地方長出飛翔的翅膀。
佛曰，眾生皆苦，唯有自渡。
生活中真正的勇士，向來默默忍受，咬緊牙關。
我們永遠不知道下一刻等待我們的是幸福還是災難，就像我們永遠不知道看似外表完美的蘋果裡面是好是壞，只有自己去品嚐、去接受，才知道那未知結果的味道。
作為平凡的我們，註定會有一個平凡的世界。可我想，我們要向少平學習，學會樂觀勇敢的去接受面對生活的一切不幸，認真對待任何一份工作，熱情對待每一個人。如此的話，同樣會取得優異的成績，受到別人的尊敬。
03
從雙水村到黃原，從教師到掏碳工人，在那些無比艱辛的日子，書本帶孫少平走向了更加遼闊的世界。從《鋼鐵是怎樣煉成的》到《參考訊息》，再到《牛虻》和《白輪船》，在身體變得愈加堅韌的同時，他的靈魂也得到了昇華。
在追求的道路上，孫少平始終“不怨天，不尤人”，正如他在給妹妹蘭香的信中說的那樣：“永遠不要鄙薄我們的出身，它給我們帶來的好處將一生受用不盡，但我們一定又要從我們出身的侷限中解脫出來，從意識上徹底背叛農民的狹隘性，追求更高的生活意義。”苦難是人生最大的財富，經過磨難的洗禮，孫少平由平凡走向了不平凡。
教育讓人儒雅，教育同樣也要讓人充滿堅韌、勇氣和肌肉的力量。
為什麼學校裡的很有些男生不像男生，缺少了陽剛之氣？還流行“女漢子”文化？
獨生子女，很多家長都把孩子當“寵物”養著，而現在學校教育鼓勵讚美和表揚，反對嚴厲的懲罰，這點已是社會主流認識。況且現在學生天天忙於作業和考試，沒時間鍛鍊身體，更不要說高強度的體能訓練了！但是當男生像女生，變得越來越柔弱的時候，就有必要思考教育“寵物化”帶來的危機與解決策略。
站在陽剛和柔弱之間，教師要智慧地界定哪些事情是需要教師和家長共同拿出教育的力量。透過那些也許有點“殘酷”的訓練和教育干預，讓我們的孩子在野蠻體魄的同時，也具備了毅力、堅韌、擔當和勇氣。
一個孩子意志品質的形成需要老師和家長共同努力配合，展現教育的“陽剛之美”！
一個優秀的老師，要讓孩子們看到，他們的老師永遠和他們在一起。我們要讓孩子們知道，當他們面臨挑戰和壓力的時候，只能選擇直面現實，並且用自己的力量和智慧來解決，這才叫男人！
往大了講，一個國家培養出來的公民，如果沒有直面挑戰的勇氣和膽略，那將是很可怕的事情。
除了擁有知識，創新與解決問題的能力，孩子也需要野蠻而強健的體魄，更需要責任與擔當，毅力與韌性，這些都是當下基礎教育比較缺失的內容。
這樣的缺位會導致基礎教育缺失基本的“基礎”性，造就了一些只有知識，但是不會擔當，不敢擔當，身體和性格略顯得軟弱的兒童。
我們都是平凡的人，在社會大背景下就如同黃原上的一粒塵埃，雖然渺小，但也要努力地走，樂觀地活，就像少平一樣，不斷地積累自己的力量，不斷地追求自己的理想，不斷地努力前行。