前言

沒有什麼東西是穩定的或永恆不變的，只存在不斷變動和運動的事物，世界總是充滿著各種各樣的運動和變化。——柏拉圖

我們中華文化博大精深，歷經千年的積累，形成了豐富多彩的文化。俗話說，取其精華，去其糟粕，通過歷朝歷代對文化的不斷吸收和創新，才讓我們的文化變得如此輝煌。在我們的歷史文化中，湧現出很多優秀的人物，他們的故事感染著後代子孫不斷前行。《晉書·祖逖傳》中記載：“中夜聞荒雞鳴，蹴琨覺。祖逖半夜聽到雞叫就立刻起來練劍，非常的刻苦。 頭懸梁錐刺股的孫敬和蘇秦，為了努力讀書也是下了很大的功夫，是我們常人難以做到的。

這些歷史人物身上的毅力和堅持不懈的精神值得我們學習。除了這些歷史人物之外，歷史上還有很多這樣的勵志故事。可是，令人深思的是，他們真的可以將這樣的精神堅持到底嗎？其實，不是所有人都能一直堅持自我，在人生成長的過程中總會發生改變。在我們的教科書中，曾經激勵學生的名人們，當撕下他們的面具後，你會發現他們是截然不同的兩副面孔。令人震驚的是，曾經的少年們在長大之後，竟然變成了壞人，他們又是誰呢？

少年匡衡

我們現在的生活條件非常好，可以坐在寬敞的教室讀書，而且人人都有讀書的機會。可是，在古代讀書不是一件容易的事，對於貧窮人家來說能夠吃飽穿暖已經不容易了，根本沒有多餘的錢去讀書。古代的等級制度森嚴，人被劃分為三六九等，只有宦官世家的子弟才能享受好的待遇。貧窮人家的孩子要想出人頭地，讀書是唯一的機會。所以，在古代有很多名人，即使再艱難也要努力讀書，最後走上仕途改變了命運。

在我們小時候的課本上有一個鑿壁見光的故事，主人叫匡衡。匡衡出身貧寒，可以說家徒四壁。但是，面對如此艱難的生活，小小年紀的匡衡便立志要出人頭地。他白天幫助家裡幹活，晚上便抽出時間讀書。可是，因為家裡貧窮點不起油燈，他發現鄰居家特別光亮，便在牆上鑿出一個洞，透過小洞透過的光線讀書。

匡衡為了讀書付出的努力值得我們學習，可是誰能想到長大後的他顛覆了我們的想象。其實，透過現象看本質，匡衡這樣的做法讓他成為了一個愛貪小便宜的人。長大後的他成為了朝廷重臣，但他卻利用職務之便，為自己擴充了上萬畝土地。後來，他的事情暴露被貶為庶民。君子愛財，取之有道。少年匡衡被人追捧，可是長大後的他卻因貪圖利益被人唾棄，成長的過程也讓他迷失了自己。

孔融讓梨

我們自古以來就很注重禮儀，它是衡量一個人的重要標準。古代長幼有序，恭謙有禮的故事有很多，其中孔融讓梨的故事堪稱典範。孔融是東漢著名文學家，他自幼聰慧過人，非常討人喜歡。在他四歲的時候，就能背誦很多詩詞歌賦，還能對答如流。不僅如此，年幼的他還非常懂禮貌，在大人眼中簡直就是神童。

一天，父親買來好吃的梨，專門挑出一個大的給他吃。可是，孔融看到這個大梨反而搖頭。父親不知所以，便問他為何搖頭。孔融不慌不忙地說，我是家裡最小的孩子，應該吃小梨，這個大梨應該給哥哥。父親聽了他的回答非常震驚，也感到非常欣慰，小小年紀就如此謙遜。從此之後，孔融讓梨的故事就被廣為流傳，成為教育子女的例子。年幼的孔融被人們稱讚，可是長大後為何很少有人提及。

其實，長大後的孔融與他小時候的做法大相徑庭。他提出“父之於子，當有何親？父親和孩子有什麼情分可言，只不過是父母的附屬品。孩子和母親更是容器和物品的關係，當取出物品後就沒有關係了。這樣的言論簡直震驚世人，難怪後人很少提到他。

李紳提倡節儉的背後真相

我們知道糧食來之不易，是農民們辛苦勞動換來的。我們自古以來就是農耕國家，農業是國家發展的根本。所以，歷朝歷代都很重視對糧食的管理，時刻提醒人們不能浪費。在唐朝時期，李紳的一首《憫農》，用短短二十幾個字就描寫出了百姓的不易，告誡人們要珍惜糧食。如今，我們依舊還能聽到孩子們背誦這首經典古詩。

可是，這首古詩的作者李紳，並非我們想象中的體恤百姓。李紳原本是一位普通小官，他前期確實關心百姓疾苦，所以才能寫出膾炙人口的名詩。可是，後期的李紳在官場摸滾打爬多年，逐漸被不良風氣所影響。李紳的官越做越大，可是品行卻越來越差。

他不僅生活奢靡，而且為官十分苛責，甚至栽贓陷害同僚。面對利益的誘惑，李紳最終沒能堅持本心，淪落為金錢的奴隸。後來，李紳的所作所為被發現，最終被免官。李紳的變化也是令人沒有想到的，看來不是所有人面對利益都能夠堅持自己的原則。

結語

我們國家是文化發源較早的國家，人類用聰明智慧創造了燦爛的文明。隨著歷史的變遷，人類的文明發展越來越先進，給人們帶來了更多的智慧。可是，曾經給後世子孫留下深刻印象的那些歷史名人們，他們身上不全是閃光點，甚至可以說他們一直在欺騙世人。面對利益，他們最終選擇妥協，忘記了自己的初衷。年少時期的歷史名人們，不管他們曾經做過怎樣優秀的事情，但這都不是他們違背初衷的理由。

參考資料

《後漢書·孔融傳》《晉書·祖逖傳》