隨著網路時代的到來，訊息傳遞變得更加方便

。即使是特殊時期，學生們也能居家進行線上的網課學習，老師們也能按時完成教學任務，不耽誤課程的進展。

但是，

網路也是一把“雙刃劍”

。很多學生自從接觸了電子裝置，便開始沉迷於網路，甚至無法自拔，對學習更是提不起興趣來，考試成績“一落千丈”。

家長為此也會限制學生使用電子裝置的時間，即使是勞逸結合，也要有個“度”。

家長會規定學生每天玩手機平板等電子裝置的時間，同時也能保護學生的視力。

學生把蔡徐坤寫進試卷，老師看後火冒三丈，“玩梗”可不是我教的

透過網路，學生們也接觸到了多元化的教育。

網路上也會出現一些“熱門詞語”，

這些詞語新穎花哨，也顛覆了原有詞語的含義，有了深層次的意義。

乳臭未乾的小學生們字還沒有認全，但是對於這些流行詞語卻瞭如指掌。

學生們在校園中，同學之間也開始玩起了“梗”。

在學生們成長的過程中，會有自己喜歡的明星。正能量的明星是值得學生作為榜樣的，但是，

卻出現了學生將娛樂明星寫進試卷的行為，而且還不佔少數。

有學生就將蔡徐坤寫進了英語作文中，

這篇英語作文是讓學生描述自己的的“hero”

。一般學生會選擇革命烈士，或是為國家做出貢獻的運動員、科學家、宇航員等作為自己心目中的英雄。

但是這名學生卻將蔡徐坤稱為了“英雄”

，說他非常的努力，而且籃球打的非常好。這也讓很多網友想起了坤坤秀籃球那段影片。

還有更離譜的學生，不僅將坤坤寫進了閱讀理解中，回答的問題，和題目簡直是“驢唇不對馬嘴”。

老師看後火冒三丈，“玩梗”可不是老師教的。

不知道家長看後會是怎樣的反應，學生成績不理想，有的家長會指責是老師的教育方式不正確，教學存在問題。但學生寫出這樣的答案，是否和老師的教學有關係呢？

很多試卷、練習冊出現“明星題”，這也是誘導學生走向的原因之一

家長髮現，

很多試卷、練習冊出現“明星題”，從前的“小明、小紅”開始逐漸消失，而被易烊千璽、肖戰等人替代，

這也是誘導學生走向的原因之一。

學生們的思想是很單純的，但也會被看到的新奇事物所吸引。有時候並不能正確的分辨出是非對錯，什麼事情可為，什麼事情不可為。

在這些試題的影響之下，學生們認為在考試中出現明星是一件很正常的事情。

這種思想這逐漸被刻在腦海裡，當自己作答的時候，也會將這樣的想法和答案相結合。

學生雖然調皮，但並不能意識到這樣作答，對自己帶來怎樣的負面影響。筆者認為，雖然這些題目，

確實會讓緊張的學習氛圍獲得放鬆，但是也會讓學生的思想偏離軌道。

家長也認為，應當減少這種試題的出現

，將學習和休閒區分開，讓學生有一個良好的學習氛圍，不讓學生在學習的過程中分心。

調皮是學生的天性，家長遇到學生無視考試時，一定要及時止損

考試是檢驗學生在某一階段學習成果的最佳方式，有些學生一到考試的時候就會非常的緊張；也有些學生，對於考試不屑一顧，答題的過程中也沒有把心思擺正。

有的學生在作答的時候“亂寫一通”，甚至還在答題卡上畫畫，更有甚者，直接將答題卡的空白處塗黑，

選這題也是隨心所欲的亂塗，根本不重視考試。

雖然調皮是學生的天性，但是家長遇到學生無視考試的時候，一定要進行勸說。

學生的成長之路上，只靠學校中老師的教育是遠遠不夠的。

家長也要承擔起教育的義務，將家庭教育作為培養學生成人、成才必不可少的一部分。家長要對學生進行正確的引導，將偏離跑道的學生，拉回正軌之上。

筆者寄語：學生可以追星，也可以玩梗，

但一定要掌握這個“度”，也要分場合

。考試是一件嚴肅的事情，學生們一定要認真對待。

學生一旦出現問題，家長和老師之間更要加強溝通，將校園教育和家庭教育結合到一起，共同培養出一名能適應時代發展的優質人才。

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