毫無疑問，李白是個天才和仙才

言其“天才”，

比如今天王和尚解讀的這首五律，其題旨乃是送別。一般而言，送別詩縱然寫得曠達瀟灑，總會流露出傷感惜別之意，李白則不然，其情真，其意豪，其筆則瀟灑痛快，讀之令人襟懷一暢，悠然神往。

01。一首送別詩，李白卻寫出萬丈豪情，題目有兩種解讀角度

廣陵即今日之揚州。這首詩大概寫於唐玄宗開元十四年，此時李白26歲。

其一、李白於這年春，離開金陵，將要漫遊廣陵，他所結交的金陵少年豪俠為他餞行，李白以此詩相贈。

其二、李白作客金陵時，有朋友要遠赴廣陵，李白為朋友寫詩送別。

02，首聯：李白為何用筆豪闊？痛快之餘，更有深情厚誼

03。二聯：傳世妙句，李白寫得狂放不羈，讓人驚歎

二聯寫得更加絕妙，更可見李白豪氣縱橫，狂放不羈的性格。與友離別，到底難捨，就

王維在《少年行》中說

04。三聯：一聯詩多重解讀，更見李白灑脫性格

送君數里，銜杯大道，情深義重，怎能不有臨別相贈之言？一般人寫詩，於此總脫不了傷情之句。縱然豪爽自信如高適，臨別也說

而李白則不然，飄然寫出

若以現代語境理解，此聯則似有其他內涵。

若將此聯看作寫景，則也有一番趣味。

而後句之“海上見青山”則是虛寫的想象之詞，此刻與朋友一起看天邊淥水，他日朋友或者自己也可以獨自看海上青山，

05。尾聯：神完氣足，李白送別朋友之詩，彰顯豪情自信

正因此，所以才逼出尾聯之

分袂，即分別之意。酒興已足，話已談徹，何必拘泥羈絆？

故而離別結句說“何須慘別顏”，李白與朋友均是少年英俠，風華正茂，怎會為區區離別而落淚憂愁呢？

這首詩句句寫“別”，卻

06。結束語：李白的律詩水平到底如何？不要被偏見迷惑

需要指出的是，李白給人的印象是

然而這不代表李白不會寫律詩，以此詩言之，

李白豈不善寫律詩？無意於此罷了，其逸氣凌雲，天然秀麗之處才更加難得，更加值得留意。