上學期間，老師為了讓教室，看起來更加美觀，也為了宣傳一些正能量的故事，亦為了進行一些基礎知識的科普，很多班級都會在，教室後面的黑板上繪製黑板報。

很多學生記憶裡的黑板報，就是一堆

花花綠綠的圖畫和字型

，雖然好看，但整體美感不算高。但，這一屆的小學生，明顯對於

黑板報的繪製

很有自己的看法，總是可以製作出一些

令人驚豔無比的作品

。

小學生“黑板報”走紅，大學生看後自愧不如，老師：不捨得擦掉

教師節主題黑板報，小學生繪製敖丙與哪吒

在製作

教師節相關海報時

，繪製黑板報的這位同學想了很久，最終決定畫

當時很火的兩個動漫人物：哪吒與敖丙。

哪吒與敖丙，分別擁有一位心懷叵測、一位愛徒如子的師傅。這兩個師傅給這兩個人的影響，十分深遠。

從師傅對徒弟的影響，延伸到師恩

，不得不說這位小學生思路，確實讓人很驚豔。除了思路與創作外，這個學生畫工也很了得！這份黑板報兩側，

分別是栩栩如生的哪吒和敖丙，

中間則是

感育師恩的文字框。

王者榮耀主題海報—貂蟬

這位小學生應該王者榮耀的愛好者 ，這次的板報主題也是這個系列的，

畫的貂蟬也太生動形象了

，這畫功，估計美術老師，看了都自愧不如啊。整個闆闆報的風格

，也是以藍色系為主

，有一種

生機勃勃的感覺，

這不就

代表著學生嗎。

大製作—獻給消防員叔叔

大家都知道，消防員的工作

是有一定危險性的，

他們經常為了

人民的安危

，而赴湯蹈火，所以小學生為了表達

對消防叔叔的敬佩

，就把自己板報主題，設計成了

他們救火的一個場景，

不得不說，這個製作真的

是一個大製作。

只要黑板在我手，什麼都能畫

很多小學生都很喜歡動漫，一些美術功底比較好的，

也會把動漫的角色融入到，板報的設計中

，現象力也太豐富了

，這畫功也著實了得啊。

黑板報，在班級存在的意義是什麼？

人對於美好的事物，

向來有一種天然的追求

，這也是為什麼很多人都喜歡，給自己的小屋子、小房間、辦公室進行一些

修飾和裝扮

。而好看的黑板報，

能在教室裝飾方面起到很大作用。

並不是每個班級黑板報都是

匆匆幾下、寥寥幾筆

就出完了的，有不少班級黑板報是來自

愛好畫畫的同學之手

。足夠美麗動人的黑板報，

是教室的一道風景

，

大家看了心情會變好。

有的人

很不喜歡畫畫

，但有的人即便

是在紙上描上幾筆，

都可以感覺到快樂。對於這樣的同學而言，在學習之餘，

利用黑板報進行自我創作

，是一個很好的

激發自我創作能力的機會。

設計合理、結構漂亮大方的黑板報，

能讓學生老師

都駐足停留觀賞

。而這瑣碎的觀賞時間，就能讓黑板報起到

宣傳意義

。

我們在課堂上

學到的知識是有限的

，如果能將黑板報

作為一個宣傳的紐帶，

讓學生乃至老師都透過，黑板報瞭解更

多不同主題、不同意義的知識，豈不美哉

？

為什麼一些大學也要出黑板報？直接用電子顯示屏取代黑板報可好？

大學裡部分專業要求學生有一定板書能力

會要求學生出黑板報的大學，一般是大學裡，

師範類專業或師範類大學的各個師範專業

。這類專業要求學生，

有一定板書能力和童趣性的創作能力

。而黑板報，就是鍛鍊學生

這一能力的一種方式

。

為什麼不用電子顯示屏替代黑板報

目前我國整體經濟水平，還不足以支撐這種要求，畢竟，現在仍有一些貧困縣學校連供給，

學生學習的多媒體都用不起，

更何況是直接用，

電子屏替代教室後面的大黑板

？

再者，黑板報本就有

激發學生創作的意義

。如果用電子屏代替黑板，直接拿網上作品來展示，就會影響到

這一意義的存在

。

總結：

以上就是一些小學生優秀黑板報作品介紹，黑板報看似與學生無關，但也鍛鍊了學生各個方面的能力。

今日話題：

你還見過哪些令你驚豔的黑板報呢？