龍生龍，鳳生鳳，老鼠的兒子會打洞，這並非虛言。但是有了夢想誰都了不起，誰都希望自己的後代是那條龍，而不是那個會打洞的老鼠。但是順勢而行不難，逆流而上卻實在不易。

望子成龍四字說出了多少父母的期盼，然而有所期待卻是需要去實行，對於孩子來說，從小的教育很重要。

未來還不可知，但是歷史卻可以借鑑。

世代躬耕的方家誕下了一個麒麟兒，叫做仲永，五歲的他沒接觸過筆墨就能寫字寫詩，跟同齡人對比無疑是個天才。他寫的詩很好還得到村裡秀才的認可。對於這種奇異的事情，作為吃瓜觀眾的鄉親肯定很是好奇，漸漸用賓客的禮儀款待仲永的父親，有的人用錢幣討取仲永的詩作。

傷仲永

然而老鼠生了條龍，最終也大部分會給他教成老鼠。他的父親被眼前的蠅頭小利迷惑了，認為這樣是有利可圖的，每天強要仲永四處拜訪同縣的人，不讓他學習。面對如此的想法的父親，年幼的仲永只能隨波逐流。

傷仲永

最可怕的事情不是別人比你聰明，而是比你聰明的人比你更努力。我們欣賞這樣的人，也敬畏他們努力向前保持差距。沒有對比就沒有傷害，天才也是相對的，方仲永年幼時是天才，但是他沒受到教育的鞏固提高，別人上來了他還是那個樣。最終落得泯然眾人矣的結果。這是一個天才隕落的哀傷故事。

每個成功的男人背後都有一個偉大的女人，孟子，戰國時期鄒國人。偉大的思想家、教育家，儒家學派的代表人物，與孔子並稱“孔孟”，被稱為亞聖。作為亞聖孟子，他的成功是毋庸置疑的，而他背後的女人就是孟母。

孟子

孟子自幼在母親的教育下成長，孟母教子的故事，史書上記載頗多，孟母的言傳身教對孟子成為“亞聖”具有巨大的作用。

出於淤泥而不染，這是無奈之舉，能在好的環境下成長又何必這樣。孟母三遷，擇鄰而居，就是為了給孟子一個好的生活環境，地傑人靈才是正確的開啟方式。

孟母三遷

人還是要靠自己，但是適度的監督是少不了，孟母不放過每個可以教育的機會，孟母斷織，她用織布來比喻學習，用斷織來比喻廢學，透過斷織來加緊教育孟子，督促他勤奮學習。孟子就這樣透過良好的教育和自身的努力位至亞聖，書寫一代傳奇。

明明可以靠顏值，偏偏要靠才華，才華可以透過學習獲得，那麼後天的教育就舉足輕重了，它可以讓弱者變強，強者更強，否則就是泯然眾人矣。