五代十國是一個紛亂的大分裂時代，南唐在風雨飄搖中度過了三十八年，李昪建立了十國中最大的政治版圖，也是五代十國中經濟文化大發展大繁榮，對外開放包容程度最大的國度。可盛極必衰，在分裂的時代背景下，不斷的內憂外患，加速了南唐的滅亡。其中南唐發展到中期時，更是禍起蕭牆。優秀的人無論在哪裡熠熠生輝，李煜氣度不凡，一目重瞳，而且詩詞歌賦樣樣精通，得到父親李璟的寵愛，他的的長兄太子因嫉妒李煜，經常陷害李煜，生在帝王家的李煜，生性寬容善良，無心捲入政治鬥爭的漩渦，主動遠離政治鬥爭，沉浸在詩詞音律的天地中。可命運偏偏和李煜開了個大玩笑，太子弘毅病逝，只能另擇國君，而朝中有大臣舉薦立李從善為太子，這引起最不喜拉幫結派的李璟大發雷霆，當李從善被流放後，李煜被推舉為新一代的國君，稱為“李後主”，從此，李煜登上了政治舞臺，開啟了帝王的生活。
“做個詩人真絕代，可憐身在帝王家”，其實我覺得這句話是片面的，正是有帝王家最優越的生活，享受最優質的教育，才有條件學習詩詞歌賦，通曉音律，精通書法，為他的詩詞創作奠定了基礎，也正是帝王的經歷，讓他的詩詞在華貴精美的輪廓下多添了幾分悲涼與無奈。
李煜早年的生活還是比較幸福的，他深愛著他的妻子周娥皇，周娥皇善彈琵琶，舞技出眾，深得李後主的寵愛，度過了伉儷情深，甜蜜幸福的一段生活，李煜曾經為周娥皇創作了大量的詩篇，大多是描寫兒女情長，比如這一首：
木蘭花·曉妝初了明肌雪
［ 五代 ］ 李煜
曉妝初了明肌雪，春殿嬪娥魚貫列。
笙簫吹斷水雲間，重按霓裳歌遍徹。
臨春誰更飄香屑？醉拍闌干情味切。
歸時休放燭光紅，待踏馬蹄清夜月。
這是一首春夜宴請詞，清新明麗，詞的上片寫出了美貌如花的宮女畫著精緻的妝容，肌膚勝雪，婀娜多姿，在大殿上表演精彩的舞蹈；美妙的上笙簫樂曲如在雲水間傳動，穿透了雲水之間的距離，李煜和大周后恩愛有加，志趣相投，曾經收集唐代的《霓裳羽衣曲》翻作新篇，詞中有誓兩心知，這首重新編訂的霓裳歌也能為二人美好的愛情見證。詞的下片將奢華歡快的宴飲描寫的生動具體，從香醉美人懷，醉拍欄杆情，可以看出詩人想將這美好繼續延續下去的意猶未盡之感。最後詩人發出感嘆：待宴會結束後，將華燈紅燭熄滅，在一輪皎潔月光照耀下，看著踏馬而去，盡興而歸的客人，是多麼歡樂的事情。
歷史的腳步匆匆前行，屬於李煜的歡樂時光總是短暫的，先是皇后的去世，讓他倍感傷心，後又面臨山河破摔的命運。但李煜在位時，政治清明，寬大為懷，減少酷刑，處處為百姓著想，在他的統治下，南唐也度過了十幾年的和平歲月，是一位受人尊敬的帝王。可宋兵的鐵蹄還是踏入南唐的國土，敲碎了歌舞昇平的歡樂，開寶八年，隨著宋師攻入金陵城，李煜被逼無奈，只能投降，從此南唐滅亡，他成了亡國之君。自此詩詞創作中多了國破家亡的悲情。
“山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍”，李煜被俘後，就如同無根的浮萍，可憐的漂泊。他成為階下囚，被封“違命侯”。寄人籬下的日子正如他筆下的寂寞梧桐深院鎖清秋，鎖盡了他的愁苦，鎖住了他對自由的渴望，更鎖住了他的命運。可宋太祖對他還是不錯的，念在李煜曾經是帝王的身份上，給予了體面的生活。而弒兄上位的宋太宗則是殘酷無情的，他把李煜看作眼中釘，經常找機會羞辱李煜和小周後。這讓兩人受到精神和肉體的雙重摧殘，李煜心中的惆悵，只能借詩詞歌賦來排解一二。他寫到夢裡不知身是客，一晌貪歡，寫下剪不斷理還亂的絲絲憂愁。如此憂傷的李煜，該如何度過這殘酷的歲月呢？我們今天看到李煜的許多詞都是在被囚禁的日子裡寫下的，字字句句，述說著剪不斷，理還亂的悲情愁思。
虞美人·春花秋月何時了
五代：李煜
春花秋月何時了，往事知多少。小樓昨夜又東風，故國不堪回首月明中。
雕闌玉砌應猶在，只是朱顏改。問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。
這首詞寫於李煜歸宋後的第三年，這是他的絕命詩。相傳七月七日是李煜的生日，他命歌姬翻唱《虞美人》，聲傳於外，被早已經視自己為肉中刺的宋太宗知道了他所作的新詩後，大發雷霆，認為他還有富復國之心，命人賜毒酒給李煜。
在這首詞中，上片詩人從春花秋月的美景何時不再現？過往的歡樂還能記得多少？詩人登上高樓開始發問，問天地萬物，問宇宙蒼穹，再到自問自答。小樓昨夜又吹徹陣陣春風，只是明月千里，望不的故國破碎，山河戀眷都在一輪明月映照下顯得無奈。下片詞人從懷念中進行今昔對比，想象著那精美的宮殿還應該在吧，只是思念它的人已經老了，時光把朱顏換成青絲，這滿腔的愁思該如何排解呢？如果就好似那滾滾江水向東流去不復返該有多好。詩人運用比喻，排比的修辭手法，將愁思化作春水流走，巧妙而細膩，真摯而感人，是詞中精品之作。
從一國之君到客死他鄉，李煜的一生經歷了太多的苦難，他雖貴為國君，卻更愛詩詞與美人。或許歷史進步的浪潮無法阻擋，變化太迅速，南唐的輝煌也終將湮滅，這是李煜個人難以扭轉乾坤的事實，可不變的是李煜的詩風，為詩詞發展注入了新鮮的力量，他的詩詞將恰如那流水落花春去也，天上人間。在傳承中向我們述說千古詞帝的一生。