相較於今天，古代可能更看重讀書，透過讀書改變命運是很多人的追求。因此，在古代的科舉考場上，經常會看到這樣的情況，那就是有和孫子一起在考試的爺孫，也有帶著孩子一起考試的父子。總之，古代的科舉考試不講究年齡，約束很小，難度很大。
正是因為如此，所以在吳敬梓的諷刺鉅作《儒林外史》裡面，就有
范進中了舉人之後，一下子高興的昏過頭，差點瘋了。
最後要不是他的屠夫岳父甩了他兩巴掌，可能范進真的會就此精神失常。
其實，仔細瞭解古代的科舉制度就會理解范進的這種行為，因為古代的舉人是可以直接做官的，高興也正常。那你知道舉人在今天是什麼職務嗎？
也許你知道之後，可能會更瘋狂。
榜前潛制淚，眾裡自嫌身
雖然古代跟今天的社會發展差異很大，但是讀書一直都是社會的主流聲音，無論何時，人們都倡導讀書。因為無論何時，社會的發展都是需要讀書人的，而讀書人想要改變命運，基本上也是透過讀書進行考試，也就是社會層面的篩選。
不過，古代的社會篩選發生了很多變化。在最開始的時候，是不講究篩選的，就是世襲制，社會階層的流動性很差。但是後來孔子辦私學，打破了學在官府的壟斷，因此貧民可以接受教育，甚至可以憑藉自己的實力打破壟斷，進入社會的上層。
不過，相對而言還是很不容易。但各個時代的皇帝為了國家機構能夠有序執行，選拔真正的人才，又開始整頓世襲，因此後來有了舉孝廉和九品中正制等。知道隋唐時期，才有了專門以考試選拔人才的科舉制度。
相對前面數朝選拔制度，科舉相對比較公平。一般的貧寒農民子弟
，透過讀書，先取得考試的資格，然後進行童試，過了的人稱之為“童生”或者“儒生”，
然後進行入學學習，即為
生員
。
生員畢業後，參加考試，考中的人稱之為秀才。
這類人員相對比較多，在看一些古裝影視劇，經常可以聽到“X相公”。秀才是有一定的權力的，比如他們可以不跪拜縣令，可以不納稅，有一定的社會地位，在《知否》中就可以看到，孫秀才就仗著自己的秀才身份，因此總覺得別人是在高攀他，而其母親也總是覺得自己的兒子將來會當大官。
秀
才最後要參加三年一次的鄉試
，也就是秋闈。在此次
考試中考中的人，就稱之為“舉人”
，
舉人之後去京師參加會試，考中的人稱之為“貢士”，貢士參加殿試，考中的人稱之為進士。
而
進士分三甲，第一甲就是人們說的狀元、榜樣、探花。
在這其中，狀元和進士自然是不用多說，肯定是在朝廷做官的。但是相對而言，舉人才是巨大的分水嶺。因為
舉人之前的人，即為秀才，他們是享受了一定的權力，但是不可以做官，而考中的舉人則可以直接做官。
所以經常在電視裡面可以聽到“舉人官老爺”。而在《范進中舉》這篇文章中，主人公范進在人生暮年的54歲考中舉人之後，更是欣喜若狂，一路瘋瘋癲癲的。後來還是他的岳父狠心打了他一耳光，他才清醒過來。
那麼，舉人若是可以做官，究竟是多大的官？不然范進這廂高興，究竟是為哪般？
十年寒窗無人問，一舉成名天下知
其實要想弄清楚舉人可以做多大的官，可以參考明朝的科舉制，因為那個時代比較完善。明朝科舉制中，一般考中進士的前幾名，稱之為庶吉士，他們是直接入翰林院，將來直接進入內閣，發展得好的，就是張居正這類的人物，成為內閣首輔。所以在明朝才有，成為庶吉士，就一隻腳踏入了內閣的說法。
而下面的是依次授職，像舉人這樣的級別，在全國其實比較多，因此皇帝不會親自授予職位。而他們如果不想考試，可以直接去當地的縣衙進行報備，然後給予職位。這個時候，他們的基本職位都是
從七品小官
起步。
那麼，七品小官是多大的職位呢？
明朝的縣令為七品小官。所以舉人要是想要直接做官，可以直接從縣令做著走。而古代的縣令為一方的要員，是最大的官，就差不多是我們今天的縣委書記或者縣長一職，這可是副處級的職務。
所以像范進這種人生半百之年都默默無聞的讀書人，一下子考上之後，就可以當縣長，是個人都會非常高興。因為今天的國家單位考試，即便是中央遴選的選調生，也沒有一進去就能有個副處級的職位。甚至在今天看來，很多人一輩子都達不到副處級的級別。
因此，要是你得到了范進這般結果，指不定比他還瘋。當然，縣令的職務也不是一定就有的。在明朝的官僚體系當中，基本是一個蘿蔔一個坑，要是長得不好，加之運氣不好，可能考中舉人之後，到了縣衙，並沒有合適的職位等著你。
因此可能需要回家等，等到坑裡的蘿蔔挪走了，考中的舉人才有機會承擔縣衙等職位，然後才算是進入官僚系統。要是運氣不好的，可能好幾年都沒辦法進入官場當官。
結語
在《儒林外史》小說中，范進一開始因為多年都沒有考上，所以遭受了周圍諸多的冷眼。因此，他一下子考上也很正常，因為舉人的位置放在今天，已經是一個副處級的職務，也就是縣長級別的官位。很多人工作一輩子，可能都爬不上那種職位，所以范進這一下中舉，相當於一個七品的副處級職位到手了，他高興也正常。
不過，從古代的科舉制度我們也可以看出，那個時期想要透過知識改變命運是一件很難的事情，甚至比我們今天還難。因為今天的我們已經有了義務教育等，每個人都有基本的接受知識的權利，同時接受教育也沒有古代那麼難了。
但無論是古代還是今天，我們都可以看出來讀書是一件非常重要的事情，因此我們時常學習，因為學無止境。
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