我愛極了第一次擁抱兒子時候的感覺，成為一個父親，對你的生活會有翻天覆地的變化，之後所有的一切都是關於孩子和他的所需。

但是隨著年齡的增長 他需求不同的東西 他會需要一個真正意義上的好父親。而我不僅僅是想成為一個好父親， 而且是想成為一個偉大的父親。

一個父親僅僅提供他一個家 ，希望他明白我愛他，送他去好大學。 這樣是不夠的 ，而是你願意花時間陪他，給自己的孩子高質量的陪伴，並讓他知道你不僅僅是想成為他的父母，而且還想成為他的朋友 。用他們的交流方式說話， 花時間陪他們玩玩遊戲 、遊游泳 。我還會跟我家孩子做很多事情。那就是我想讓他明白的，他的父親同時也是他的朋友，一位好爸爸是願意花時間去陪自己孩子的。

在養育孩子的過程中，父親的角色是母親不能完全代替的。如果把培養教育孩子的重擔完全交給母親承擔，是不利於孩子的健康成長的。男人一般具有實踐豐富、心胸開闊、性格剛強等長處，對教育子女是一種優勢。父親在子女個性形成和行為塑造方面起著非常重要的作用。父親對於孩子承擔的主要是人格教育、創新教育、性別角色示範教育、人文素質教育等。兒童心理學研究表明，孩子種種同性別角色相符合的行為，是他們在嬰幼兒時期同父親的教養分不開的。幼兒期是孩子形成正確性別角色的關鍵時期，男孩從父親那裡觀察、模仿男性的語言和行為，逐步樹立起“男子漢”的氣概；女孩則從父親那裡接納、學習同異性接觸和交往的經驗，這對孩子身心健康和人格發展有極大的促進作用。許多做父親的沒有意識到自己在塑造孩子人格和陽剛之氣的人生歷程中的作用。

目前有越來越多的資料顯示：父親對孩子的影響力遠不止智力，還涉及體格、情感、性格、品德等多方面。長期缺乏父愛，孩子可能會患上“缺乏父愛綜合徵”，從而造成認知、個性、情感、體格方面的障礙與缺陷。與父親接觸少的孩子，其體重、身高、動作等方面的發育速度都要落後，普遍存在焦慮、自尊心低下、自控力弱等情感障礙，表現抑鬱、孤獨、任性、多動、有依賴感。

國外研究顯示，“缺乏父愛綜合徵”的孩子與那充分獲得父愛的孩子相比，中學輟學率及成年後犯罪率均高出2倍；假如是女孩，長大後成為單身母親的機率則高出3倍；缺乏父愛的孩子年齡愈小，患綜合徵的危險愈大。而耶魯大學一項持續12年的研究表明：由男性帶大的孩子智商高，他們在學校裡的成績往往更好，走向社會也更容易成功。可見，全身心地撲在事業上，也許會換來更殷實的家境、為孩子贏得更好的起飛平臺，卻不見得能讓孩子感受更多父愛，心理成長地更順利。

作為孩子的父親，並非就是孩子天然的教育者。父親角色的實現，是在自身不斷學習的過程中完成的。讀書是學習，育兒實踐是更重要的學習。在育兒的過程中，不僅父親對孩子的成長產生影響，而且孩子的出生和養育也對父親的“成長”產生影響。當父親的都希望自己對孩子有影響力，然而許多人卻驚訝地發現，其實父親和孩子之間是互相影響的。他們透過養育孩子和對孩子的觀察，使得自己增加了不少對世界和對自身的瞭解。當父親是自己在走向成熟的道路上邁出的最重要的一步。育兒體驗刺激著父親角色的加速確立，而且促進父親個性的健康完善。在親子溝通中，父親的自我剋制性、視野開闊性、生存感、責任感也會顯著改變。“影響”是互動的，效應是廣泛的。父親角色的獲得是一個需要終生學習、畢生努力的過程。