田老師在影片中對“扛肩”等術語都有詳細的解釋，連小學生都能看懂。研究古人，首先要有一定的書法或叫寫字基礎，才能做到。而不是空空洞洞去看書研究。寫字和書法本身就是相連的，離開寫字，書法無從談起，會寫字了，就可以學著去創作書法作品，至於作品能不能成功，那就要看各人的悟性、修為和積累了。

因為你不瞭解藝術的源流，就拿歐陽詢楷書來說吧，田英章最擅長的，你拿原帖和田的字對比一下，歐陽詢的險絕被田寫的一點味道都沒有了。如果你覺得不夠，再去看看鐘繇的楷書、顏真卿的楷書、趙孟頫的楷書、楊凝氏的楷書你對比一下。國家任命的任命書書寫員就是對二田老師的肯定。想要給二位老師潑髒水的，肯定有其自身的目的，但決對否定不了二位田老師。國家也不可能聘請他，因為他沒有工位田老師的水平。

田蘊章和田英章兩位老師在現代中國書法界做出的貢獻是非常巨大的，就拿我來說，我從小熱愛書法，但家庭條件不好，只能靠自學，但是自學天賦又有限，練到三十多歲，還是在原地踏步，直到有一天見到了朋友買的有關田英章老師的書法教程，一開始練之後一發不可收拾，每天都有巨大的進步，後來又在網上發現了田蘊章老師的“每日一字的書法講座”，看完之後真有撥開雲霧見日月之感！

雖然我從未與這兩位老師見過面，但是我非常的尊敬他們兩位，我要謝謝他們。 那些在網上噴他們的，我看有幾種人，一種是嫉妒，嫉妒自己爬不到田老師的高度，一種是怨恨，怨恨田老師敢於說真話，敢於揭露現代書法界的醜陋現象，砸了他們的飯碗，影響了某些人爭名奪利的厚臉皮行為，一種人是因為無知所以噴田老師，無知者無畏，說田老師這得不好的你來試試？田氏書法對練習歐體入門的人來說太好了，太有用了，就拿我來說，剛開始也對著九成宮自學過，百思不得其法，後來都是看了田老師的教程才逐漸進入歐體書法的殿堂。還有一些噴田老師的就是無聊的人，每天沒事就是亂噴人，噴人就是他的一種樂趣，其實就是無趣，對於這種無聊的人，我覺得以田老師的高度，根本就不鳥他們。

印刷體是怎麼來的？不就是因有人寫的好看才被錄用，然後作為標準印刷出來的嗎？如有超過印刷體的請站出來，讓國家錄用他的字型，但是最終還得被稱為印刷體。田英章的書法和歐陽詢不能比，但就當今社會也算是一流的水平，中書協這幫子不能和田英章並論。他發揚的是傳統，中書協會發揚的是醜書。人家就講究整齊單純，惹你什麼了，那是功力的體現。我雖喜歡有變化的楷書，但田先生的楷書絕對是一流。

其實大家留意下就知道，對田先生有微詞（有些人甚至踩著自己的人格大放闕詞）的絕大多數都是所謂書法界的人士，都21世紀了，難道不能脫去長衫、用包容的心態接納一個同行？何況二田對傳承中國傳統文化是有巨大貢獻的，人無完人，自古以來都這樣，別要求太多。學識遠高於你們的同行田蘊章先生都指指點點丶甚至破口大罵，不覺得有辱斯文？學術丶技法的交流丶評論、探討是好的，但別搞人身攻擊那一套，那樣只能讓你自己跌份。

對二田的學識和做派要分開看。認識大因是從每日一孛開始的。覺得大田先生不僅學識淵博，而且為人謙樸，特別是敢於直言，令人敬重。至於三種字型，雖不能登峰造極，但各有可取之處。用於教學，足矣。而知道小田，只是從各式各樣的評論中略知一二。教學語言粗俗，這和其軍伍出身有關係，應給予理解。楷書好不可置疑，其它字型，始終寫不出應有的韻味，這可能和天資有關。不喜歡的就是那種為人作派，做作而淺薄。另外，二田的字型出於歐而非歐，這一點在大田讓人學字學歐不學田時，已表達得十分明確，不要在談到田字時，總要把歐字扯到一塊。

別噴現代人說書法習應從正楷入手。它不是真理，但有它的正確性和功能性。正楷和筆法緊密相連，而且可使初習者可免過枯躁的筆法訓練。同時在筆法訓練的基礎上，認識字型間架結構（結體），使初習者不至於誤入歧途。兩方面均有益。田老師的是有變化的，起筆收筆也一樣。可能作者和部分書法愛好者，對田老師字瞭解不是太深，才會有這樣的誤解。當今學習田老師字的字非常多，但真正把田老師字學到高水平，特別是田老師“膽大心細”的變化的人，少之又少。

能把字寫到這種程度的我們都應該應該不以自己的個人偏見而對其進行褒貶，百花齊放百家爭鳴不是更好，我覺得人家的書法造詣絕對在你我之上的，就報以欣賞的態度，好好學習人家的長處和優點吧！田老師的字是有一定的造詣的！這是不可否認的！但是，我個人感覺他的字唯一不足之處就是缺乏靈動和變化，過於僵硬和呆板。田粉們也不要過度吹捧他的字，因為這世上沒有完美無瑕的東西，只能說有時候瑕不掩瑜而已。純屬個人見解，請各位口下留德！