01
在繪畫的時候，畫家講究“知白守墨”，人們在觀看畫面的時候，就會有“無畫處皆為妙境”的感悟；在看電影的時候，我們常常會有“意猶未盡”的感覺，還以為有“下回分解”。
任何一副作品，都要留給別人想象的空間，這就是心理學上的“空白效應”。通俗來說，就是學會留白。
不管和任何人打交道，要做成任何一件事，都不會完美無缺。既然如此，不如退而求其次，讓殘缺變成別樣的美麗。
如果說一個人很聰明，並不是他五歲不能，而是懂得留白，讓別人去幫助自己，填補人生的空白，從而讓人生趨近完美，不斷實現自我超越。
02
事不做絕，留退路。
春秋時，晉文公帶著士兵，到了城濮，要和楚軍決一死戰。
晉文公問：“楚國人多，我們人少，如何取勝？”
大臣咎犯建議：“多想一些陰謀詭計，就行了。”
大臣雍季說：“
現在把池塘裡的水，全部放了，所有的魚都會被捉。但是來年，我們去哪裡捉魚呢？
要考慮長遠啊。”
後來，晉文公打敗了楚軍，但是楚國仍舊存在。看起來是放虎歸山，其實是自身實力有限，兩國長期共存的局面，一時半會無法改變。
如果彼此再來幾次惡鬥，一定是兩敗俱傷。
三國時，曹操在赤壁之戰中，大敗而歸，敗走華容道。關羽把曹操放走了，看起來不合理，但是留下了千古美談。
任何一件事，存在就是合理的。如果你一定要把事情做到盡善盡美，那就是你太較勁了，反而會把自己搭進去。
“兔子急了也咬人”，你應該懂得這樣的道理。因此，見好就收，事情的另一面就會出現轉機，你自己這一面也有進步的餘地。
03
房不塞滿，留空間。
莊子說過：“虛室生白，吉祥止止。”
你的房間裡，有了空白的地方，你就會住著很舒心。如果屋頂上掛滿了東西，地板上都是傢俱，沒有了落腳的地方，你就會厭惡。
當你走進一個很滿的屋子，會有壓抑感、厭惡感。比方說，有人在屋裡抽菸喝酒，滿屋子都是酒氣和煙味，你一進門，就會想退出去。
“一屋不掃，何以掃天下”，聰明的人，常常收拾屋子，把多餘的東西扔出去。一方面是積極勞動，一方面是騰出空間，讓陽光和空氣湧進來，帶來愜意。
掃去了屋裡的東西，內心就舒服了，從而內心的垃圾，也會一起倒出去。
04
愛不太濃，留距離。
你在戀愛的時候
，常常有這樣的時候：你剛剛拿起手機，要打電話給他，他就打來了電話；你要說“我想你”的時候，他就說了“我想你”。
真的，有太多的時候，我們能夠心有靈犀。
但是到了結婚之後，所有的“心有靈犀”就不見蹤影了。取而代之的是吵架和煩惱。
事實上，最好的愛，是有距離的，是“愛而不溺”。因為有了距離，才有了思念，有了各種各樣的遐想。
有時候，想入非非，愛而不得，比牽手同行更加值得懷念。
聰明的人，不會一直和愛人貼著，不會有膩人的感覺。比方說，在處理家務的時候，總是提出自己的建議，然後給對方參考，而不是命令對方做什麼；在家裡有矛盾的時候，會冷靜下來，一個人出去走走；適當的時候，給心情放個假，彼此都不干擾。
當然，關於愛孩子的事情
，也會充分給孩子一些說話的機會，讓他們解釋自己的想法和做法。父母是一種引導作用，而不是取而代之。
開啟孩子的想象空間，比要求孩子去思考、拼命去朗讀、寫作業，更加有效果。因為彈性的教育方式，會增加互動。
父母老了。你在關愛父母的時候，
要尊重父母的意見，而不是安排他們住哪裡，去做什麼。尤其是在農村的父母，如果你強行要他們進城，反而會導致他們不快樂。強行要父母吃某些保健品，可能適得其反，會讓他們失去健康。
對孩子，要因材施教，對父母要因材施“愛”。不要讓愛變成了綁架。
05
話不說盡，留餘地。
在《喻世明言》第三十五卷裡，有一個叫宇文綬的男人，家住咸陽縣，娶妻王氏。
有一年，宇文綬去長安趕考，名落孫山。
妻子寫了一句詩
：“君面從今羞妾面，此番歸後夜間來。”
也就是說，如果考試不中，那就不要回來了。當宇文綬看到這句詩之後，一氣之下就躲在屋裡，苦讀一年，然後再進考場，果然高中。
妻子得知情況後，賦詩一句：“知汝欲歸情意切，相思盡在不言中。”
原來，妻子用激將法，讓丈夫走出困境。可謂是用心良苦。
現實生活中，很多人卻誤把“激怒”當“激將”。說一些得理不饒人、無理取鬧的話，讓對方沒有辦法理解。
不管是表揚，還是批評，都要留下餘地，讓對方可以反思，可以自己主張。這樣的話，一旦產生了誤解，還能解釋一番，起碼有道歉的機會。
如果是群聚，你還要學會沉默，此處無聲勝有聲。
06
事實上，人這一生，還有很多東西，需要“留白”。
比方說，錢不要一個人全部獨吞，要留一些給別人，你要是貪婪過度，自己難受，別人會仇視你；得到獎勵之後，要分享給相關的人，不要一個人獨享；喝酒的時候，不要喝醉，七分就足夠了；煩惱的時候，就獨坐，什麼都不想……
林清玄說過：“生命若減到極簡，一隻蝴蝶就能找到無限的花園，一棵樹裡就有美麗的江山，一朵雲就是無垠的天空。”
因為有留白，才有了生命的想象力，才有了思念的憂鬱，牽掛的長情，牽手的渴望。
人生一生，欲滿未滿，恰如其分。
作者：布衣粗食。
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文中配圖來源於網路。