536名學生，沒有一個戴眼鏡

視力5。2的近八成，少數5。0視力的學生會成為“重點關注物件”

近視率連續多年全校為零

創下如此“傲人視力成績”的，是

雲南一所偏遠山村學校——灣塘小學

灣塘小學地處雲南紅河哈尼族彝族自治州屏邊苗族自治縣大圍山區南溪河谷，是一所鄉村寄宿制學校。這裡沒有高大宏偉的校園建築，也沒有完備的場地設施，就是這樣一所看似“平平無奇”的小學，卻創下了近視率一直為零的成績。

談起不近視的“絕招”，校長孫付標說：“

每天3小時戶外運動、10個半小時睡眠、綠植環繞、沒有手機、營養均衡……也許正是這些因素，造就了娃娃們的好視力

”。

正在做視力抽查的灣塘小學學生。新華社記者 嶽冉冉 攝

“我常跟孩子們講戴眼鏡的不便，給他們看失焦的照片、戴花鏡體驗近視的感覺。我一直認為，呵護好孩子們的眼睛，是我們這代‘眼鏡教師’最想給他們的禮物。”孫校長說。

我們反思於”零近視率“，是因為“每升一個年級，必多幾個近視”已是常態。公開的資料顯示，全國兒童青少年總體近視率達52。7%，整體近視率呈高發態勢。面對越來越多的低齡化“小眼鏡”，灣塘小學科學合理的預防近視舉措，為青少年的視力保護工作提供了極具推廣價值的教學經驗。當好眼睛的“守護者”，才能更好為少年兒童的健康成長保駕護航。

我們更反思，一所偏遠的農村小學，竟然做到了近視率為零。這背後的秘訣是迴歸孩子自然的成長規律，是有靈魂的人真正在辦教育：在資金、裝置較為落後的情況下，每一任校長帶領職工一起努力，沒有條件就創造條件，把寸草不生的石塊荒坡變成了綠意盎然的綠植園，把教室、操場變成培養孩子們課外愛好的“少年宮”……像守護星星一樣守護孩子的眼睛，一群有靈魂的人在教育靈魂。

兒童青少年近視，是健康問題，更是教育生態問題。

於是有人在近視率之外，質疑升學率、質疑成績。實際上，據屏邊縣教體局資料，去年，灣塘小學的綜合成績全縣第四，排名從中下到了中上。拋卻灣塘小學實際的辦學成績，這種質疑實際上是一種唯升學、唯分數的傾向。成績、升學率不是評判一個學生、一所學校唯一的標準，緊盯著分數和升學率，是對教育本質認識的欠缺。

教育的本質不是為了應對考試，提高升學率，而是讓花成花，讓樹成樹，讓孩子長成本來該長成的樣子。

沒有成績過不了今天，但只有成績過不了明天。好在灣塘小學扮演好了學生用眼防控的“守門人”，把健康放首位，把校園真正變成校園，而不是一個純讀書的地方。正像無錫市錫山高階中學的校長唐江澎所說：“好的教育就應該是培養終身運動者，責任擔當者，問題解決者和優雅生活者，給孩子們健全而優秀的人格。”

近視率也是教育事業的綠水青山，真正“呵護好孩子的眼睛，讓他們擁有一個光明的未來”。畢竟比起隔著厚厚的眼鏡看世界，遠不如讓風在睫毛上跳舞更加自在。