“劉老師和于波離婚了，近期剛剛拿到離婚證，兩個人情緒都很低落。

明明相愛，愛得還非常深，卻因為一件事，兩個人不得不分開，離婚後痛苦地遙望對方。

曾經令人羨慕的神仙眷侶，最終分崩離析，人生很無奈，現實很殘酷呀！”我的一位朋友不斷慨嘆。

劉老師出生於教師世家，爸爸媽媽都是老師，雖然工資不高，但也小有積蓄，劉老師從小被精心培養，教育得很好。劉老師的爸爸媽媽很相愛，興趣愛好也相同，兩個人喜歡攝影，喜歡畫畫，家裡文學、藝術氣息很濃。

受父母的影響，劉老師從小多才多藝，一直被譽為小才女。

劉老師長得很漂亮，性格很溫柔，言談舉止都富有文藝氣息。大學畢業後，劉老師選擇了教師這個行業，她喜歡孩子，想透過自己的努力，讓孩子越變越好。而於波則是劉老師的高中和大學同學，于波學習成績也很好，從高中就開始暗戀劉老師。

于波始終跟隨劉老師的步伐，跟劉老師報考一所大學，進入大學馬上表白，生怕劉老師被別人搶走。

于波和劉老師的大學生活很甜蜜，兩個人才子佳人很相配，是校園裡的神仙眷侶。大學畢業以後，兩個人見了雙方的家長，兩個人家庭條件都很不錯，很自然地走入婚姻的殿堂。

但他們忽略了一點，物質上，兩個家庭差不多，但在精神上，兩家卻是一天一地。

于波的父母都是土生土長的農民，之前，家庭條件並不好，但由於城農村改造，于波家分了好幾套房子和一些拆遷款，生活水平一下提高了好幾個檔次。這讓于波的家庭和劉老師的家庭看似很相配，兩個人順利結婚。

但于波家是媽媽當家，很強勢，說一不二，而於波又很孝順，很聽媽媽的話，婚後劉老師很苦惱，備受煎熬。

劉老師跟于波結婚三年沒有孩子，經過檢查是劉老師身體問題，並找到了關鍵所在，劉老師需要調理身體。劉老師和于波打算調理好身體，兩年後要孩子，但于波的父母堅持先領養一個孩子。劉老師想要自己的孩子，不願替別人養孩子。

于波夾在中間很為難，但最後于波想讓妻子讓步，他的想法很簡單，不就是多養

一個孩子嗎，又不是養不起！

于波的想法太簡單，養一個孩子哪有那麼簡單。確實，農村養孩子簡單，只要不餓著凍著就行，但現在不是在農村，年代也不同了，養一個孩子的代價太大，不光是物質的付出還有陪伴、耐心和愛。劉老師深知這一點，雖然她很愛于波，但她堅持不領養孩子，想要自己的孩子。

兩個人僵持了很長時間，隨後劉老師提出離婚，于波含淚同意了。

劉老師和于波的婚姻中，沒有誰對誰錯，于波父母想要孩子，劉老師不願意妥協，于波不夠堅持，這樣的家庭是堅持不下去的，離婚是最好的結果。

何況，于波的媽媽過於強勢，說一不二，劉老師在家裡沒有地位，就算是抱養了孩子，又能改變什麼呢？大概就算抱養了孩子，她也只能在壓抑、沒有尊嚴的環境中過一生。

不得不說劉老師離婚是正確的，與其痛苦一生，不如痛苦一時，只要熬過去，肯定是柳暗花明又一村。劉老師和于波的家庭，是兩個完全不同的家庭，一個烏煙瘴氣，老母親當家，而一個文化氣息很濃，家裡充滿了愛和浪漫。

兩個人很相配，但兩個家庭很不配，于波又不能很好地處理媽媽和妻子的關係，很顯然偏向媽媽。