作者：汪冰 來源：《意林》

有人曾如此回憶自己的高中時期：“高中，我拋去了稚氣，拋去了曾經的脾氣；高中是我人生的轉折，在這漫長的三年裡，我懂得了許多，看清了許多，也長大了許多；高中，這一個決定未來的階段，我卻把它給了愛情，給了友情。”

比起12～15歲年齡段的剛剛進入青春期的初中生，15～18歲的高中生更明顯地感受著來自家庭、學業、人際關係等方面的壓力，但他們的心理發育依然落後於生理發育。成熟與幼稚，獨立與依賴，自覺與盲動，這些彼此矛盾的特點都更加突出地表現在他們身上，他們內心也有更強烈的傾訴與分享的渴望。

父母並不是高中生分享內心世界的第一選擇——在他們看來那似乎是小孩子的幼稚行為。日漸獨立的他們更願意與有著共同體驗與經歷的同齡人訴說，於是對友誼的需求變得更加強烈。

成長也讓他們不再滿足於兒童時期團伙式的交友方式。他們對朋友有了更嚴格的挑選標準，比如類似的性格、共同的興趣和愛好，甚至有近似的苦惱，因為這樣，彼此才能有更深刻的理解。很自然，經過這樣篩選的朋友不僅更能“交心”，也往往更經得住考驗，更有可能發展成一輩子的朋友。

人在越無助的時候越會對來自朋友的陪伴與支援記憶深刻，兩個同樣作為“實習成年人”的小夥伴一同上路的感覺，恐怕會記一輩子。也正是因為有了這樣的旅伴，青春期這一段令人苦悶與彷徨的人生階段也不再那麼孤獨無助。當然，在之後的人生路上還會遇到很多陪伴自己的人，但是最初的感覺總是最讓人難忘的，無論是友誼還是愛情。

除了對學業和未來的思考，高中階段也對兩性關係有了更多的覺察和想法。這些在父母、老師看來的禁忌話題，恰恰是同齡人之間最熱衷交流的內容，能夠知道對方第一時間的情感波動不僅是一種“特權”，而且成了彼此關係足夠“鐵”或“瓷實”的證據。女生忘不了失戀時，陪她們痛哭流涕的閨蜜；男生也忘不了追求女生時，幫他們遞紙條的哥們兒——明友之間不僅彼此袒露內心最深的秘密，同時也在不斷創造只屬於兩個人的秘密。在這個過程中，內心的距離不斷拉近。

高中時期，學業的壓力迫使每一個人都要對自己的人生道路作出思考，這個過程往往充滿了各種猶豫和迷惘。面對高考的壓力與苦悶，可能也只有共同經歷過的同學才能更加深刻地理解與共情。在一起面對挑戰與困境的過程中，彼此之間的友誼也被不斷深化，這大概也算是人生中一次“共患難”的體驗吧。

在校園裡結緣的友誼總顯得那麼純粹感人，還因為那個年齡的人尚未被成人世界的功利所裹挾，只是單純地分享著悲傷與快樂，完全不在乎對方的家世背景，也不琢磨對方是否會成為日後的資源。這些在懵懂彷徨中一起走過的同學、老友都有一種神奇的力量，無論多久沒見，只要相視一笑就會讓人立刻回到過去，不設防，不計算，不演不裝，以誠相待。那一刻我們毫不懷疑真摯的友誼可以淨化心靈，在一個物化的時代，也許我們都需要這樣的迴歸和慰藉。

（張曉瑪摘自《中國青年報》）