北京日報客戶端 | 記者 師悅

如今社交平臺上湧現出不少以“讀書”為主題的博主，但一些博主產出的內容卻值得推敲：文案同質化，不乏搬運、抄襲現象；

還有博主以“讀書月入過萬”為噱頭建群賣課。在流量的驅動下，讀書這件需要靜下心來的事情逐漸變了味兒。

快餐式薦書質量存疑

在社交平臺上，活躍著不少讀書博主，他們分享讀書心得、推薦書籍，吸引了愛讀書的人群。在某社交平臺搜尋“讀書”，相關的筆記超過534萬篇，與“書單”相關的筆記有176萬篇，圍繞“讀書筆記”的帖子有超過170萬篇，介紹讀書博主的筆記有6萬餘篇。在某社交軟體的資料平臺上搜索熱搜詞“讀書筆記”，近180天內釋出筆記數總體上呈現上升的趨勢。

在某社交軟體的資料平臺上搜索熱搜詞“讀書筆記”，近180天內釋出筆記數總體上呈現上升的趨勢。

“仔細想想，都不記得上一次認真閱讀是什麼時候了。”

陳晨是兩個孩子的媽媽，平日裡都在忙工作和照顧兩個孩子的衣食起居。即使有難得的空閒，也很難靜下心來讀本書。“關注讀書博主像是一種暗示，看著他們每天按時閱讀打卡，也是在提醒自己該讀書了。”

“躺”在收藏夾裡的筆記逐漸增多，陳晨逐漸發現了問題：“透過刷別人的讀書筆記充電，接收資訊的速度是快了，可放下手機想想，真正能記住的卻寥寥無幾，沒有體會到深度閱讀帶來的思考和獲得感。”

事實上，並非所有讀書博主都有相當的知識儲備和獨到的觀點，有影響的頭部讀書博主數量比較有限。在網路機制的運作下，出現了

很多“速成”的“量產”博主。讀書成了他們賺流量、擺人設的工具。

吳雅也曾被社交平臺上的讀書筆記“種草”，可她隨後卻發現，有些博主的文案，就是把豆瓣上的圖書介紹換個說法講了出來，再加上幾個金句和模板化的誇讚。“有的書被博主吹得天花亂墜，可我跟風買來卻大失所望。”吳雅無奈地說。

更令人意外的，是博主驚人的產出量和閱讀量。有些博主的薦書筆記是一週四更、雙日更，甚至日更。網友不禁發出質疑：

“如果真是看完一本分享一本，那博主豈不是每天都能讀完一本書？”“讀書博主真的讀完他們推薦的書了嗎？”

已出版多本暢銷書的作家蓑依在某社交平臺上擁有11。6萬粉絲，她日常也會在網路上分享讀書心得和做讀書博主的經驗。她介紹，博主的更新頻率跟平臺的識別和分發機制有關。當濫竽充數的博主掌握了平臺的分發機制，只要文案的核心詞能抓住熱點詞，筆記就能很快地被更多網友看到。”由於平臺的熱點詞在不斷變化，因此

“量產”博主往往透過加快更新頻率來增加成為爆款的機率。

“這也會造成只要一篇筆記火了，平臺上類似的筆記就會跟著一窩蜂冒出來。有的博主直接抄襲，甚至一字不改，這樣的爆款怎麼能有含金量呢。”蓑依說。如今平臺上同質化的標題和內容非常多，標題和配圖滿是浮誇、情緒化的表達，

充斥著販賣焦慮的關鍵詞，比如“無數次淚崩，不敢讀第二遍”“30歲，讀完這8本書，我突然就不焦慮了”等句子。

蓑依對自己的原創讀書筆記常常被“搬運“很是無奈。起初，她也嘗試過在平臺上舉報，可效果不佳。“一方面，舉報後平臺不一定百分之百回覆；另一方面，作為受害者，我還要提供大量證據，耗時耗力。”

從“假裝讀書”到進群賣課

“做讀書博主半年，我賺了5萬！”“做讀書博主月入過萬。”……就連做讀書博主本身，也成了“流量密碼”。在某社交平臺上搜索“讀書博主”，最熱的筆記多是研究讀書博主如何變現、營銷的。讓人哭笑不得的是，這些教人做讀書博主的筆記，點贊數和收藏數都遠高於同一博主釋出的薦書圖文。這些“秘訣”分享的筆記也被博主掛到了主頁的置頂位置。

據介紹，讀書博主變現的方式主要有接書評、接廣告、賣書分傭、直播分傭、在讀書社群裡賣課等方式。“月入過萬在讀書博主中肯定不算普遍，這和博主的粉絲量及是否有變現思維有很大關係。”實際上，對大多數讀書博主而言，收入不僅不高，還不穩定。平臺上時常能看到有博主在嘗試了一段時間後無功而返，慘淡收場。

記者體驗發現，一些讀書社群和寫作營引人“入坑”的流程也是“流水線作業”：網友無意間刷到讀書博主的筆記，點進主頁會看到博主講述自己從“零基礎”到寫出爆款的過程，而後以互相鼓勵讀書的名義吸引網友加入“共讀群”；入群后，博主就會適時發放諸如“高效閱讀的秘訣拆解”“靠讀書也能月入3萬的私藏秘籍”等資料，想要領取全文，需要新增小助手微信。從小助手那裡領取的“秘籍”末尾，往往會綴上訓練營課程的廣告介紹：“按照講課步驟發作品，10至20條作品必出爆款，2000粉就可以變現了。”“行動力跟上，一條爆款變現5位數沒問題。”“訓練營滿10人漲價，只剩2個名額了”……透過各種話術勸說網友加入博主開設的付費社群，90天到半年的社群課動輒就要一兩千元。

在DCCI網際網路研究院院長劉興亮看來，讀書社群和寫作營的實際效果如何，需要打個問號。“讀書、寫作很難有統一的標準，是見仁見智的。

如今社群付費課程如雨後春筍般大量出現，所謂的‘老師’是否具備資質，是否有持續輸出‘乾貨’的能力，課程內容是否真能達到宣傳效果都是存疑的，不排除有大量‘割韭菜’的情況

。”

別拿讀書當“快餐”

如何引導讀書博主朝著規範化的方向發展？劉興亮認為，平臺是第一責任人，要負起監管責任。“目前很多讀書博主的內容產出都是在迎合平臺的機制，為了賺取流量博人眼球。平臺可進行適當的資料隱藏，比如點贊量超過10萬後，就不顯示具體數量，從源頭上減少博主對流量的盲目追求。”

針對搬運、抄襲文案的情況，劉興亮建議平臺推出原創機制和標識。筆記申請原創後，一旦有其他博主被認定為抄襲，後續會有禁言、封號等處理機制。長期縱容同質化內容發展，會形成劣幣驅逐良幣的態勢，對平臺的長遠發展也是不利的。

什麼樣的讀書博主才能走得更遠？

蓑依認為，讀書博主的入門門檻很低，但真正做好卻很難。做一名讀書博主需要踏踏實實地讀書，分享真實地感受。有原創能力、沉澱優質內容的讀書博主，才能有長遠的發展。

“對於讀者而言，不要因為讀書博主火了，

很多人都在推薦書，就盲目陷入到焦慮中。

讀者要把心態放平，不要追求‘快餐化’，靜下心來跟隨自己的閱讀興趣慢慢走入書籍的世界，才能體會到閱讀的美妙。”蓑依說。