【實錄】

1、在加入蜜兒計劃以前，您和孩子平時的關係、相處模式是怎樣的？對孩子的教育有過什麼苦惱和困難呢？

（1）孩子一週才回來一次，感覺比較親切，我會主動問孩子這周在學校的生活、學習之內的，但是孩子不會主動和我講什麼東西。平時放長假會帶孩子一起出去玩，但是知識和她耍得好的話多。爸爸媽媽與孩子聯絡頻繁，基本上每天都會打電話給她。哪怕是有一個弟弟，但對她的關愛並沒有少，孩子的要求基本都會滿足。

（2）孩子有些時候態度不端正，對她要求稍微高一點，或者讓她停下手中的事情，聽不得委屈的話，愛哭。

2、學習並運用蜜兒課堂教授的方法後，您和孩子的關係有得到改善嗎？孩子身上是否有發生一些令你驚喜的變化？

（1）學習課堂後，知道從什麼地方去了解孩子，從哪些地方去教育孩子，知道了不能光是打罵孩子，而是下靜下心來講道理。

（2）有些時候星期六星期天，她會更願意聽我的話，幫弟弟輔導作業。原因的話，自己和她有了更多的溝通。我會試圖讓孩子明白道理和她講道理，而不是抱怨她不聽話，她也能聽進去所以做出了改變。

3、 你覺得是什麼原因或動力，支撐您讓您能夠堅持期期打卡，完成完整的12期學習？

我想是因為學習了這個課程，讓我真真切切學習到教育孩子的知識。因為自己沒多少文化，也沒有能夠和孩子講出來的道理，但是學了之後我會有一些考慮，能講出來一些可以相互商量溝通的話。

4、 在目前學到的課程中，印象最深的一堂課/一種方法是什麼？在親子相處中，您是如何 運用的呢？它給您和孩子的關係帶來了怎樣的改變？

我印象最深的一堂課是，先處理情緒再處理事情。因為自己平時如果覺得她太倔強就會還是說她，現在要心平氣和一些。

5、 您從“蜜兒”課堂中獲得的最大收穫是什麼？有什麼感悟和思考？

從課堂中，我學習到了從哪些方面教育孩子。首先要從內心裡，表達積極的情緒，鼓勵支援孩子去做事情，生氣的時候平靜心情，瞭解事情原因，與孩子交流溝通，而不是採取打罵的方式。

6、 您和孩子現在的相處模式是什麼？能分享一些有趣或溫馨的親子回憶嗎？

在學習這個課程後，我更加支援孩子去做自己的事情，比如孩子喜歡畫畫，相比之前，當孩子在畫畫的時候，我不會再因為自己的事情去打擾她。感到溫馨的事情，給孩子講我那時候的故事，她很喜歡聽老一輩的故事，比如怎麼上學啊、吃大鍋飯之類的。

7、 在參加“蜜兒”課堂後，你覺得奶奶身上發生了哪些變化？這樣的變化會令你開心驚喜嗎？

奶奶會和我一起學習蜜兒計劃課程，學習課程後，奶奶也更理解我一些了，不會再因為她的事情打擾我，這讓我覺得很開心。

8、 你理想中的家庭相處模式是怎樣的？你希望奶奶在未來當一個怎樣的家長？

我希望奶奶能夠多理解我一些，讓我有更多時間去做自己的事情。

9、你會經常關注群內其他家長的開啟內容，有沒有從中學習到什麼呢。

很少關注群內其他家長的打卡內容，從中學習到的就是要更認真學習課程。

10、現在教育孩子，你認為自己還有什麼不足？

孩子會和弟弟爭吵，當確實是孩子的錯，我罵她，但沒能對她講清她到底錯在哪兒。所以更多還是要讓她理解我為什麼說她。

11、孩子有哪些優點是你值得肯定的？

一是愛乾淨，二是學習成績不讓家長擔心，三是比較活潑。

12、孩子哪些地方還可以有進步空間的？

希望孩子的學習成績更進一步。

13、你對蜜兒計劃有沒有什麼建議？

我覺得的挺好的，幫助我學習到了很多輔導孩子的方法，很滿意。

被訪物件：張奶奶 採訪者：遊茴

整理者：遊茴、田建軍