孩子的家庭教育相對於學校教育更加重要，傢伙作為孩子的第一任老師，要培養孩子正確的行為方式，要透過自身為孩子樹立榜樣，當孩子有錯誤行為的時候就是制止和糾正。

挑食厭食

孩子出現挑食厭食問題，主要是餵養不當，孩子脾胃虛弱造成的，發現孩子有挑食厭食的苗頭，需要及時調整食物製作的方法和食材的選擇，幫助孩子安排健康均衡的飲食，規律孩子的三餐，不給孩子吃過多零食和甜食，創造和諧的用餐環境和用餐氛圍。

撕紙

一歲前孩子特別喜歡撕紙，買好多貴的玩具都玩不了幾分鐘，只要看到紙抽那兩眼放光，兩個腿飛快爬到紙巾跟前，迅速的開撕，一撕就撕一包，

撕的

滿那都是，撕紙雖然會給家庭衛生造成困擾，但是卻能夠鍛鍊孩子手指靈活度，不需要過度制止。

尖叫

5個月開始寶寶會特別喜歡尖叫，有的老人會認為孩子不舒服或者孩子調皮，其實不是，這是孩子語言敏感期，是嬰兒用語言表達的一種方式。如果是大孩子總是發出尖叫給鄰居和家長造成困擾，要及時制止，進行心理疏導，告訴孩子這個方式是錯誤的，有事可以溝通解決，尖叫不能解決問題，如果孩子有情緒需要抒發，可以透過其他方式緩解。

吃手

經常看到小嬰兒吃手被家長硬拽出來，或者打手來阻止孩子吃手的行為。其實吃手是大腦發育的一大進步，一歲前可以讓寶寶吃手，這不僅有利於大腦發育，很多情況能給孩子帶來安全感，緩解緊張的心情。大人要注意手部清潔，但是如果孩子大了還吃手，會造成口腔依賴和手指變形，還是要及時制止。

不愛運動

孩子就喜歡呆在家裡玩手機，看電視，不愛出去運動，要及時制止，鼓勵孩子到戶外跟陽光和空氣呆在一起，久居室內容易生病，而且容易積食，影響胃口，不利於消化，也會導致免疫力下降的問題。

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