母親有個記事本，平時習慣在上面記些東西。母親只是略識幾個字，記述的文字毫無文采，純粹就是簡單的流水賬。而且，母親的記述沒有規律，有時一連三天都有記錄，有時十天半月甚至一個月都不記一個字。

一年過去，母親的記事本上記得滿滿的。那天，她喜滋滋地翻開記事本對我說：“這一年，咱家大大小小的事真不少呢！”我笑著說：“媽，難道你也要年終盤點一下嗎？”母親說：“我不用盤點，本子上都記得清清楚楚呢！”

我翻開母親的記事本，仔細看上面一段段簡單的話。她的每次記述只有三言兩語，簡明扼要。“1月23日：今天是老頭子的生日，孩子們都回家來給他過生日，閨女買了大蛋糕，兒子買了很多我們愛吃的東西，孫子孫女還唱了生日歌，一家人很高興。”

母親不懂標點符號的使用，她的記述基本上是“一逗到底”。我被母親這種幼稚的記述逗笑了，打趣說：“媽，你的作文水平也就相當於小學一年級。以後要多學習，爭取把事情說得生動點。”母親不好意思地說：“我這麼大年紀了，也就這水平了。我主要是想把這件事記住，我寫得不好，所以很多事我用照片說話。”我這才發現，母親的記事本里夾了一些照片，都是跟事件有關的。我想起讀過的一篇文章，有位母親不識字，就用簡筆畫的形式表達意思。母親的做法有異曲同工之妙，總之是一種記事方法。

我接著往後翻，發現記事本里每一篇都雷同，不過是交代時間、地點、人物、事件，如此“高度濃縮”的記事方法，總讓我啞然失笑。母親說：“字多了我也不會寫，就是想把有意思的事記下來。年紀大了，腦子不好使了，怕有些事慢慢給忘了。”

“2月5日：在北京工作的侄子大龍來看我了，他還帶著物件，他們說‘五一’結婚，他說這些親戚裡，跟我最親，我很高興。”“4月8日，今天兒子帶我們去鄰縣看桃花了，天氣很好，桃花很好看，我們拍了不少照片，大人孩子都很高興。”“7月11日，閨女賣西瓜掙了不少錢，請我們去飯店吃飯，那些菜都很好吃，全家人都很高興。”

看著看著，我哈哈大笑起來：“媽，你每寫完一件事最後都要說‘很高興’，難道你這種寫法叫‘高興體’？怎麼全都是很高興？”母親笑呵呵地說：“你看出來了？就是呢，我就是光記高興的事，不高興的事我早就忘光了，高興的事我可得記清楚嘍！”我驚訝地說：“媽，別看你文化水平不高，可真的算是富有智慧的人了！你這種

生活

態度最好了，把好事牢牢記住，把壞事快快忘掉。這樣的人聰明，樂觀，長壽，能給自己和別人帶去正能量！”母親喜滋滋地說：“我不懂什麼正能量不正能量，就是覺得人得樂樂呵呵地活著！”

母親的記事本，基本上就是她的

幸福

流水賬。其實，誰的幸福不是一本平淡的流水賬？能夠從平淡中發現幸福，就是生活的智者。我看著母親心滿意足的樣子，欣慰地笑了。