一次去外地見同學，同學設宴熱情款待，席間同學邀請了他的幾個朋友，其中還有一個頭發都白了的老頭，稀稀疏疏的寸頭，滿面紅光，塌鼻樑，小眼睛，兩眼四處亂瞟，手上戴了個碩大的金戒指。

我乍見之下，覺得這個老頭有點兒讓人說不出的感覺，還以為是同學的長輩，席間才知道原來是我同學朋友的小學老師，同學邀請他朋友的時候，剛好這個小學老師也在場，就乾脆一起把他也邀請來吃晚飯。

我的同學和他的幾個朋友都是做生意的人，所以席間大家談論的大多是生意場上的各種經歷和見聞，同學和他的幾個朋友性格都比較外向，而這也正是做生意的人所必備的性格特徵，大家就更加說說笑笑，氣氛極為活躍。

這些話題對那小學老師來說畢竟隔行如隔山，不是他熟知的範圍，看他表情，聽起來有點兒一愣一愣的。但奇怪的是，這個小學老師似乎生怕被人冷落，總是喜歡不時插話，但所說的話又總說不到點子上，總是不得要領，讓同學和他的那幾個朋友頗為尷尬。

關鍵是這小學老師嗓門還特別大，操著一口蹩腳的普通話，有時候找不到合適的字眼來表達，他就用他那大嗓門吼著方言，我雖然聽不懂方言，但聯絡上下文，也猜到了個大概。只是覺得他說的話特別的“尬”，讓一桌的人都說不出的尷尬，但他渾然不覺，還一個勁兒呵呵的笑，可能他覺得自己的話說得很機智吧？

我們一桌的人都對這小學老師表示了幾輪敬意，來來回回的，大約敬了他幾輪，大家都滿飲一杯，而他只是舔了舔，大家可能都覺得他年紀大了，隨意表示一下也就夠了。也沒有覺得有什麼不妥的地方。

眾人酒足飯飽之後，同學說今天機會難得，一方面是難得我這個同學來看他；另一方面，他和那幾個朋友也是難得相聚，不如今天就大家賞個臉去KTV唱唱歌，接著樂呵樂呵，玩個盡興！

大家一致表示同意，讓人意外的是，已經快晚上九點了，大家以為那個小學校長應該會回家去，誰知道，他竟然也欣然同往。他自己要去，別人不好說什麼，也就只好讓他跟著眾人一起去。

到了KTV，我們有將近十個人，就選了一個空間較大的包廂，眾人紛紛落座。同學做東，興致很高，我也知道他嗓音不錯，平日裡唱歌挺好聽的，也有好久沒得機會這樣聚聚，因而大家興致都頗為濃厚。

KTV包廂一般都只配了兩個話筒，通常情況下，一個人唱歌用一個話筒，另外一個就放旁邊備用。偶爾碰到兩人可以合唱或者對唱的歌，才會各持一個話筒，深情歌一曲。

同學做東，他就先開了個場，點了一首周華健的《朋友》，滿懷深情，正唱到了歌曲的高潮部分“朋友一生一起走”，同學的聲音突然被一陣高亢卻五音不全的歌聲給蓋過了，眾人頗覺詫異，這才發覺，不知道啥時候，這個小學老師拿起另一個話筒在那很陶醉地吼開了。

同學頓時覺得索然無味，就把話筒放下了，退回位子上坐了下來，就變成小學老師一個人在那兒唱這首歌。平心而論，這小學老師的嗓門的確夠大，嗓音也的確高亢，但很遺憾的是，他竟然是個五音不全的人，唱歌全不著調。正應了宋丹丹小品裡說的那句話“別人唱歌要錢，你唱歌是要命啊”！

從9點多到12點左右，將近3個小時的時間裡，這個小學老師的做法令在場所有的人都像是吞了個蒼蠅。不管是誰點的歌，只要是他聽過，能哼出一兩句，他就必定要上去和別人“合唱”，也不管別人樂意不樂意。

唱歌這種事情本來就不是比嗓門大小，唱的是一種氣氛，一種情懷，我們一群人年紀相仿，都比較談得來，喜歡的歌也都差不多。當別人在唱歌的時候，其他人都是靜靜地在旁邊聽著，大家其實唱歌的水平還不錯，至少能聽得入耳。

但這個小學老師如此蠻橫、霸道地橫插一槓子，讓眾人心裡都非常不爽，我知道，倘若不是念在這小學老師一頭白髮、年紀一大把，早就有人衝他發作了。大家都感嘆，沒見過如此不識趣，不知道尊重別人的老人家！

唯獨我唱歌的時候，我故意點了一首閩南語歌曲，那小學老師這才望著螢幕乾瞪眼，他壓根不會啊，就是想唱，一句也哼不來，只好悻悻地作罷。

於是，整個晚上將近3個小時的KTV，幾乎每個人唱歌都被這小學老師給攪黃了，敗興下場，而他卻一直十分陶醉，渾然不覺。直到散場，他依舊嗓門高高的，十分興奮的樣子。大家真是無語了，只能在心裡感嘆：遇到不識趣的人，會讓人感覺像吞了個蒼蠅！