蔣璟璟

寒假將至，近日，教育部印發通知部署做好寒假期間“雙減”工作。通知要求，要嚴格執行日常巡查，嚴防義務教育階段線下學科類培訓機構違規開班、面向3至6歲學齡前兒童的培訓機構違規開展線下學科類（含外語）培訓、非學科類培訓機構以“素質拓展”“思維訓練”等名義超範圍開展學科類培訓等問題發生。嚴查隱形變異行為，嚴厲打擊以“家政服務”“眾籌私教”“研學”等名義進行變相違規培訓。各地要指導學校嚴格控制寒假書面作業總量。（中新社）

一波組合拳下來，“雙減”初具成效。成果來之不易，但也必須承認，現階段仍存在故態復萌的風險。值此寒假即將來臨之際，教育部專門發文指導地方做好“雙減”工作，其所傳遞的訊號很清晰的。“雙減”不是一陣風，而必須常抓不懈，以連續化治理，形成新的穩定秩序。

眾所周知，“雙減”強勢落地之後，以往那種聲勢浩大的教培市場迅速轉冷。隨著一眾頭部教培企業退出，校外學科培訓整體呈偃旗息鼓之勢。但是，也應該看到，在此大背景下，不少教培機構頗有化整為零、轉入地下之勢。各式各樣的隱形補課、變異補課暗地滋長，頻頻試探監管底線。而此番，教育部的最新通知，對於此類舉動也亮明態度。嚴厲打擊以“家政服務”“眾籌私教”“研學”等名義進行變相違規培訓，幾乎以一一列舉的形式，再次強調“此路不通”。

相比於學期中間，“假期”內守住“雙減”成果，或許更為困難。一則，放假了，學生空閒時間多了；再者，在前些年“全民教培”浪潮的洗禮之下，“逢假必報班”“逢假必補課”，已經成為很多家長下意識的選擇。習慣一旦形成，要想改變就絕非朝夕之功。越是如此，就越是要求“雙減”持續滲透、持續到達，在關鍵時間節點，持續施加影響力、釋放正確引導。

在違規校外學科培訓最容易捲土重來的敏感時段，提前謀劃出臺極具針對性和可操作性的“雙減”工作安排，這對於鞏固前期治理成果、形成長久良序，可以起到四兩撥千斤之效。當然，有減也要有加，讓學生們過好一個豐富多彩的暑假，各地也當組織新活動、推出新選項。

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