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我們的2022|徐曄華:我的2022因你們而美好

記者 鞏悅悅 策劃整理

編者按:過去的每個普通日子構築出了不平凡的2022,而那些深刻在內心、令人難忘的感動與溫暖,匯聚成了我們再出發的動力。歲末年初,齊魯晚報·齊魯壹點《青年說》欄目特開設“我們的2022”新聞策劃,邀請校長老師們記錄下2022年的難忘故事和精彩瞬間。

以下是山東臨沂市沂南三中教師徐曄華的講述:

幾乎每個老師跟新一屆學生相識都是在學期伊始。而我,因為身體的原因,跟你們,跟你們班同學的初次見面,卻是在那個學期的中間。那時,你們班是全校出了名的調皮搗蛋,每天的語文課都像是一場激烈撕殺的戰鬥,每次下課我都像打了敗仗一般身心俱疲。

“大姨,我給你錘錘背。”

“大姨,我給你揉揉肩。”

“大姨,小王的話你別往心裡去,他人不錯就是嘴碎點。”

…………

大姨,是你們對我的稱呼。你們四個小丫頭彷彿跟我認識了五百年,嘰嘰喳喳地像四隻聒噪的小麻雀,一下課就黏在我身邊,絲毫不因我是新教你們的老師而羞怯畏懼。小婷是課代表,自然跟我打交道多;你們另外三個丫頭是小婷的閨蜜,四個人幾乎形影不離,於是毫不客氣地把自己當作了副課代表:收發作業、傳達學習任務……就像敵營裡安置了四個臥底的自己人,我在課堂“戰鬥”中咬牙堅持,奮勇作戰。

漸漸地,一匹匹頑劣的小馬駒變得越來越馴服,朗朗的讀書聲代替了旁若無人的大聲喧譁,靜靜思考、奮筆疾書成為課堂上美麗的風景。學期末,你們班語文成績的進步令所有人刮目相看。

小璇的語文成績尤其可圈可點。你這個活潑開朗的小丫頭有時候很是沒心沒肺——

“大姨,我這次作文寫得可好了,你表揚表揚我吧。”

“大姨,我這節課回答問題挺積極吧,多給你面子。”

“大姨,我作業寫得可漂亮了,給個優唄。”

…………

平心而論,小璇,你的語文成績的確進步很快,親其師信其道嘛。可是,丫頭,光憑語文一科是考不上高中的。我給你潑冷水:“門門功課都好才是真的好,你不能偏科。”我這是哪壺不開提哪壺啊,你立馬蔫了。既然結緣就不能止於淺淺;既然相伴,就不能拋下不管。

“小璇,上節數學課搞懂了沒有?有疑問快去找老師解決。”

“小璇,今早聽寫英語單詞錯了好幾個吧,趕緊改錯去。”

“小璇,歷史課走神了吧,欠扁。”

…………

時光就這樣靜靜悄悄地溜走,你們四個小丫頭依然日日黏我,我仍然天天語重心長、誨人不倦。

本以為這樣的歲月來日方長,哪裡料到,悄悄竟然是別離的笙簫。一位同事升職調走,我接管了他帶的班級,據說是個很優秀的班,好多人豔羨不已,我心中卻湧起千般不捨——那個我一手調教得蒸蒸日上的放牛班,還有,你們四個小丫頭。

那個很平常的週五,早上我風輕雲淡地給你們上了最後一節課,記得下課時,我意味深長地說:“謝謝你們的聆聽,謝謝你們一路的相伴。”

下課了,你們四個人黏在我身邊:“大姨,你今天有點不大正常。”

我搪塞過去。

中午,你們四個人把我堵在樓道里,單純爽朗的軒軒淚水漣漣:“大姨,你說話不算話,說好教我們到畢業的。”

文靜內斂的慧慧泣不成聲,溫柔嫻雅的小婷哭得梨花帶雨,小璇平日裡話最多,此刻反倒冷靜,只是冷冷地盯著我,恨恨道:“我—不—相—信!”我心中滿是愧疚,安慰你們的話是那麼蒼白無力。

此後,我們依然日日相見,你們依然日日黏我,一下課就跑去找我,嘰嘰喳喳,嘻嘻哈哈,一如往常。

猝不及防地,我們這一學期大部分時間都在網課中度過。每天,我在“備課”“直播”“批作業”“家訪”“釘釘電話”“微信談話”中穿梭忙碌,我的班級我的兵,我的心思都放在了他們身上。似乎,你們四個小丫頭淡出了我的視野,我也疏離了你們的日子。時間真的會沖淡我們嗎?我從未這樣想過,你們也一樣。

“大姨,我想你了。”

“大姨,我想聽聽你的聲音。”

“大姨,那次全年級直播課上,小璇受到你的表揚可得瑟了,還專門找到回放錄下來發了朋友圈。”

“大姨,我跟小婷相約早上五點起床背課文背單詞。我現在明白學習的重要性了,我想考高中。”

…………

手機螢幕上時不時跳出來的文字,彷彿你們四個就在我身邊,這個扯扯我頭髮,那個拉拉我胳膊,嘰嘰喳喳,嘻嘻哈哈。

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