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情感

宴席上兩位媽媽不同教育風格,孩子受到影響也不同,差異立馬顯現

這個社會現在

父母

養孩子是一件很容易的事情,但是對於父母來說教育孩子,卻成了難題,想

培養

出優秀的孩子,父母應該如何教育呢?這成為父母的

複雜功課

。本身的教育理念和方法就是有所不同的,對待同一件事上,孩子和不同的家長

表現

也是不一樣的。接下來跟大家講述一個這樣的故事。

參加

婚禮

的時候,在同一桌子上吃飯的有兩個帶著孩子的家長,而且這兩個孩子的年齡差不多大。其中有一個孩子喜歡吃那

一盤菜

,然後盯著一盤菜猛吃,當其他人要轉桌子的時候,他就會用

眼神

兇人家。這整個過程孩子的媽媽都看到了,並沒有

阻止孩子

,而是對著孩子面帶微笑地看著。

後來桌子轉了一圈,另一個孩子也夾了同樣的

一道菜

覺得好吃還想吃,但是轉盤已經把那盤菜轉遠了,孩子就跟

媽媽

說還想吃那個菜,這個時候媽媽就

微笑

地問孩子這菜好不好吃,孩子說好吃,媽媽就開始給孩子

講道理

,說這道菜是所有桌子上的人一起吃的,你要是一個人都吃了,是不好的。

這個時候孩子心裡

委屈

,就特別想吃,並說剛才那位哥哥一個人吃了好多,可是那位媽媽聽完這句話的時候瞬間感到

尷尬

,這位媽媽卻讓孩子去告訴

哥哥

,飯桌上吃飯的基本道理。接著小男孩就聽了媽媽的話,開始拽著轉盤,大聲地說了一句,

這些菜

是請大家一起吃的,最後那位媽媽只好

笑著扒開

自己的孩子的手。

帶孩子到

酒席桌

上吃飯,或者和其他陌生人吃飯的時候,當孩子說到自己想吃這個想吃那個,其實是正常的

事情

,畢竟孩子年齡小說出這種話很常見。作為

家長

應該怎麼做?這就要看家長是怎樣的

教育理念

這兩位媽媽在飯桌上,對孩子的

表現

作出了不同方式。一位媽媽聽到孩子的

要求

,立馬聽從安排,按照孩子所說的去做。而另一位媽媽聽到孩子的要求,是教育孩子

不能獨佔某道菜

,應該是和大家一起分享,看到兩位媽媽的

做法

,大家應該都知道誰的教育方法更合理。

可能有些家長覺得孩子想吃

一道菜

,畢竟是個孩子,想吃就多吃幾口,沒有什麼在意的。我覺得

參加宴席

,每一道菜都屬於共同資源,是大家一起去吃的,獨佔一道菜是

不合理的做法

,可能其他人對孩子沒有意見,但是對家長的教育有很大的

意見

。這種做法對孩子是一種縱容的態度,當發現孩子

獨佔

一道菜不聞不問,那麼以後獨佔的東西,他都覺得是理所當然,自己應該得到的。

對於上述的

同一件事

,家長作出不同的教育方法,以後也會讓孩子走向不同的道路。像第二個媽媽的

教育方式

,孩子長大一定不會變得自私自利,走向社會也不能變得

霸道

。而第一種媽媽的做法,不僅讓別人覺得孩子不懂事

沒禮貌

,將來走向社會也會吃虧的,社會上將面臨各種各樣的人,別人不會縱容你這些壞習慣。

寫給家長:

教育孩子其實是很重要的一件事,當發現孩子身上的一點小毛病,不要覺得無所謂,可能會因為一點壞習慣影響

孩子一生

。我認為父母要學會引導孩子走

正確的路

,養成良好的習慣,如果有一些小毛病和壞習慣,請及時給孩子改正。以上這個

故事

就是很好的例子,兩種

不同的選擇

,將會決定孩子未來的一生。所以,父母要正確引導教育孩子,改掉身上每一處壞習慣。