俗話說“三歲就老,七歲就老。”你童年時期形成的行為習慣和性格特徵,會在很大程度上貫穿你的一生,影響你的個人發展和生活幸福感。
有這些特點的孩子小時候,如果不及時糾正,長大後受的苦最大。
01
懶惰和拖延的孩子
說到孩子最讓父母頭疼的事情,懶惰和拖延幾乎可以排在首位:
晚上不睡覺,早上起不來。老躺在床上的沙發上玩手機;
叫他做一件事很久,或者慢慢做,勉強做;
寫作業混日子,問題都是空的,懶得想。
韓愈《進學解》寫道:“勤奮比勤奮和懶惰更好”,學習因勤奮而專業,但因玩耍而浪費。
古往今來,有成就的科學家、作家、企業家,都珍惜時間,勤奮自律地過好每一天;再到一些高考狀元和成績優異的學霸,他們都有很強的自制力,把日常生活安排得井井有條。
一個孩子,即使天賦好,智商高,如果不努力,每天做自己該做的事,就會遊手好閒,無所事事,很難有所成就,從而浪費生命中美好的時光。
長大後受苦最深的往往是這些孩子
所以,孩子小的時候,家長要注意教育方式,不要讓孩子養成懶惰、拖延的壞習慣。
避免把每件事都做得很詳細。讓孩子量力而行,自己做家務,養成勤勤懇懇工作的好習慣。
儘量遠離電子產品和短影片,用其他更有意義的活動豐富孩子的生活。
快節奏、高度刺激的娛樂活動很容易破壞孩子的注意力,使孩子對閱讀、學習、鍛鍊、做家務等活動不感興趣,扼殺孩子的鬥志。
第一,透過適當的規則約束孩子的行為,讓他有規律的生活,知道什麼時候該做什麼,慢慢的,讓孩子自己安排自己的事情,學會自己管理自己。
02
霸道自私的孩子
現在很多家庭,六個大人是一個孩子的唯一寵物,所有的家庭事務都是以孩子為中心,給孩子特殊對待,要什麼有什麼。
當孩子被寵成“小皇帝”“小公主”,習慣了在家裡求雨,就容易造成性格問題:以自我為中心,霸道自私,比如偷別人的東西,不願意分享。
這樣的孩子長大後最容易在人際關係上吃虧,很難交到好朋友,以後在職場的發展也會受到限制。
我記得有個曾經教書的學生,跟輔導員說宿舍室友把她孤立了。瞭解情況後,發現孩子從小嬌生慣養,即使進了大學也改變不了性格。他只考慮自己的利益,不考慮別人。
比如燒熱水,每次都要急著洗澡洗頭;自己的事情經常找室友幫忙,室友偶爾找他幫忙卻不開心;我睡得晚,起得晚,不顧室友的感受,卻總想讓別人配合他。人與人之間的交流,本來就是真誠,信任,變心。沒有人願意和只在乎自己,不懂得愛別人,願意為別人付出的人做朋友。
家庭教育中,父母要有愛孩子的原則,不合理的要求可以拒絕,讓孩子明白世界不是圍著他轉的,有些要求無法滿足,從而打破全能自戀感。
你也可以教孩子在日常生活中分享,給他們關心和幫助別人的機會,讓他們學會愛的能力。
03
沒有教養的孩子
2019年5月初,在北京,的一家書店裡,一個男孩正在向一位外國老師學習英語。將近兩個小時,其他客人都在靜靜地看書,只有他在大聲朗讀。
店員擔心打擾其他客人,上前提醒男孩小聲點。誰知道,男生突然起身,指著店員惡狠狠的說:“你管我呢!信不信,我一巴掌打你,我跟你訴苦。”
早些時候,一段影片在網上引起了熱烈的討論。一個小男孩在公共汽車上踢了旁邊一個男人的手很多次。那人忍了一會兒,真的生氣了。他抱起孩子,扔在肩上。
作家梁曉聲曾說:“教育是根植於內心的修養,是對他人的善意。“教育孩子是極為重要的,也是所有父母一生的事業。
那麼我們應該怎麼教育孩子呢?
教育學家提醒:教育孩子要抓住孩子成長的黃金時期,尤其是當孩子還處於兒童、少年時期,一定要培養孩子良好的學習生活習慣,讓孩子形成正確的價值觀。
可以讓孩子看一些有益良好習慣培養的書籍,讓孩子自覺主動地養成良好的習慣,成為受到大家歡迎的好孩子。這套
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