公元前202年，30歲的西楚霸王項羽在垓下之戰中被劉邦數十萬大軍擊敗，殺出重圍後來到烏江邊的烏江亭。
這時候，項羽尚有機會乘船渡過烏江，躲避過劉邦軍隊的窮追堵截。
可他卻仰天大笑，高呼：“天亡我，非戰之罪？”“天之亡我，我何渡為？”，於是便拔劍自刎，把鮮血灑在了烏江大地上。
項羽為自己未竟的霸業，畫上了一個句號……
那時的他肯定沒想到，1300多年後的一天，一位名叫李清照的女子路過烏江時，會為他寫下一首千古絕唱：
生當作人傑，死亦為鬼雄。
至今思項羽，不肯過江東。
——李清照《夏日絕句》
短短20個字，卻似有千鈞之力，震撼人心，連鬼神聽了恐怕都要為之顫抖。
更令人詫異的是，這樣豪壯的詩句，竟出自一瘦弱不堪的女子之手，實在是令人匪夷所思。
項羽為自己未竟的霸業，畫上了一個句號……
總之詩詞君初讀時，確實被震撼到了，而後不管讀了多少遍，依舊覺得氣吞山河，激勵人心。
那麼問題來了，李清照為何要這樣寫呢？
這恐怕還要從1127年金兵入侵中原說起。
公元1127年，金兵揮師南下一舉滅宋，不堪一擊的北宋王朝從歷史的舞臺中落下帷幕。
隨之而來的，是中國歷史上著名的“靖康之恥”。
宋徽宗父子及後宮三千多名嬪妃、官員，被當作牲畜一般押往五國城，太平百年的中原大地，再次陷入混亂之中。
那些平日裡在朝堂上說得激情四射計程車大夫們，如今個個張皇失措。
有卑躬屈膝繳械投降的、有不顧國家安危只想著逃跑的，甚至還有為了活命直接典妻賣子的……
從小以“女中巾幗”自詡的李清照，驕傲了大半輩子的李清照，看到國難來臨時那些大宋朝男人們的醜態，心中悲憤交加。
只能長嘆：“哀其不幸，怒其不爭。”
突然之間，她真正理解了花蕊夫人那首詩：
回想一下，你們第一次讀這首詩的時候，是不是也有這樣的感受？
回想一下，你們第一次讀這首詩的時候，是不是也有這樣的感受？
——花蕊夫人《述亡國詩》
更讓她絕望的，是丈夫趙明誠的軟弱。
金兵南下後，趙明誠被任命為江寧的知府，官位相當於今南京市的市長，可謂重用。
可當國家危難存亡之際，趙明誠不僅沒有拿出誓死力爭保家衛國的勇氣，還在戰亂中棄城而逃，連妻子都不管了。
男子漢大丈夫，李清照寧願他為國為家血灑戰場，也不願他當一個苟且偷生的“亡國奴”。
整個大宋，上至朝廷，下至黎民百姓，都渾渾噩噩地活在一片混沌之中，迷茫、無助、驚恐……
在途經烏江時，她想起了西楚霸王項羽。
同樣是從江南起家，他卻能直搗咸陽縱橫八荒，即使失敗，他也能從容就死，如此英勇的男人，才是李清照心中的英雄。
於是，她便憤然寫下這《夏日絕句》：
君王城上豎降旗，妾在深宮那得知？
十四萬人齊解甲，更無一個是男兒！
都說退一步海闊天空。僅一河之遙，卻是生死之界，僅一念之間，卻是存亡之決。
項羽，為了無愧於英雄名節，無愧七尺男兒之身，無愧江東父老所託，以死相報。
“不肯”！不是“不能”、不是“不想”、不是“不願”、不是“不去”。
生當作人傑，死亦為鬼雄。
她透過歌頌項羽的悲壯之舉，來諷刺南宋當權者不思進取、苟且偷生的無恥行徑，實在是振聾發聵！
“舊時王謝堂前燕，飛入尋常百姓家。”
千年來，時代早就變了，昔日的西楚霸王也好，後來的李清照也罷，都成了教科書上的傳說，成了遙遠的歷史。
至今思項羽，不肯過江東。
一種“可殺不可辱”、“死不懼而辱不受”的英雄豪氣，漫染紙面，力透紙背，令人叫絕稱奇而無復任何言語！
古人今人，情感都是一樣的，當我們需要一種理解，一種寬慰的時候，千年前的詩人便會唱著詩歌，來到我們眼前，與我們心有靈犀，不再孤單，支援我們下定決心，一往直前。
詩詞是中華民族的文化瑰寶，我國詩詞傳統源遠流長。它作為中華民族的文化瑰寶，其價值不僅在於給人類以藝術的薰陶，更能啟迪人的思想，陶冶人的性情。
“稚子背詩，苦不堪言，恰似烈酒入喉，辛辣難嚥，而一旦回甘，則妙不可言”
在中華浩如煙海的詩詞文學中，唐詩宋詞無疑是最璀璨的明珠之一。無論我們看到何種書單，名人推薦，都必有她們的身影。
古詩詞中純淨、遼闊的意境，極致的感性，恰恰彌補了資訊氾濫、節奏緊迫的現代生活帶給我們的擁擠感、浮躁感。。。。
讀詩，就這樣悄悄地改變著一個人的氣質。
經常讀古詩詞的人，總帶著些別人沒有的靈氣，所以散發魅力。
“一個人會成為什麼樣的人？與詩詞有關，詩詞讓你溫文爾雅、謙遜有加，詩詞更能提升你的文化與素養。”
尤其是學生時代，積累了詩詞就等於積累了加分秘寶。
詩詞更能讓你在學校在社會大放光彩，在同齡人中你會更早寫出錦繡文章，在演講時更能夠出口成章。
詩詞對於人們的影響不可謂不大，在詩詞裡面，人們還可以找到正確的人生觀、價值觀，找到人生的標杆。
就拿中南大學楊雨教授來說，她作為《中國詩詞大會》第四季的評委，對詩詞就頗有研究，他認為兒童時期就應該給孩子多讀詩詞。為此，他與同為評委的湖南師範大學教授湯素蘭一同推薦《中國詩詞大會》這套書。
其實市面上有很多關於詩詞類的書籍，但是他們之所以推薦這套，主要是因為裡面詩詞量豐富，趣味性濃厚，看完之後還能瞭解古代歷史以及當時的地理環境，無形當中加強了對詩詞的理解和記憶。
最主要的一點就是，裡面的詩詞將一些常用的字放在一起，家長可以和孩子玩飛花令的遊戲，在玩的過程中學習詩詞，是極為快樂的，孩子也不覺得無趣。
這套書一共8本，裡面圖文並茂，還將每句詩詞的要點註明，怪不得深受好評。
讀完這些書，你會發現自己談吐與寫作和以前完全不一樣。
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