女兒看著她喜歡的動畫片，可是她突然心血來潮，非要我陪她下棋。跳棋她輸了，又換成四連珠。結果她連輸幾盤，我已不耐再玩，一再要求停止。她卻說要玩到她贏為止，連動畫片都不顧了。我只好不落痕跡地讓她贏一局，以擺脫這纏擾。

“媽媽，如果我輸了一哭就是半小時，你會不會讓我？”女兒邊收拾棋具邊若有所思地問我。

“不會！玩遊戲就要遵守遊戲規則。想贏，那就提高自己的水平！”我肯定地回答。女兒低頭無語。

在女兒開始玩遊戲之初，我就正面告訴她：玩，可以，但必須遵守規則，不許耍賴，輸了要認輸不能撒潑。所以儘管她一而再輸局，我也從不相讓。女兒紅了臉，甚至氣咻咻，我也堅持立場。在我的堅定下，她的水平逐漸提高，不論與誰玩，贏了高興，輸也認帳，一直保持良好的心態。

這個社會不是為哪個人單獨設立的，而遊戲是大眾參與的，規則也是大眾化的。不論何種遊戲，想玩，就先請遵守該遊戲規則。否則必被淘汰出局。唯一可能不必遵守的，就是你已足夠強大，強大到以你為你中心，一切由你說了算，不喜歡的規則你可以改變，而別人只能應和；或者強大到可以自己設立規則，而別人遵守服從。那樣的時刻，肯定不是孩子能達到，也不是普通人能達到，必得身經千錘百煉，甚至於如韓信般承受常人所不受的屈辱。如果你沒有那樣的水平，你能做的就是老老實實地按規則出牌。

孩子在一個家庭裡是太陽、是王子（公主），是一家的中心。有多少大人，就有多少圍著孩子轉的行星。所以孩子的話就是聖旨，無人敢拗；孩子一哭，大人更慌，要月亮甚至不敢給星星。可孩子總會長大，早晚要離開家庭步入社會。而社會，誰會寵他一如自己的嬰孩？誰會給他撒嬌撒野的演練場？沒有！競爭是殘酷的，現實是無情的，所以必須讓孩子學會遵守規則，從小就學會，才會成為他的習慣。告訴孩子先遵守，後爭取突破或創造。

孩子不喜歡遵守遊戲規則，可能由以下原因造成：

1。遊戲內容對孩子來說較難，孩子難以成功；

2。遊戲時孩子的失敗過多，孩子喪失了玩遊戲的積極性；

3。孩子的好勝心過強，總想比別人快，這主要表現在競賽性遊戲中；

4。孩子年齡過小，不知道遵守規則；

5。缺乏生活經驗，主要表現在“角色遊戲”中。

針對以上原因“對症下藥”：

1、對因遊戲內容造成的，家長就應選擇適合孩子年齡特點的遊戲，遊戲的內容不能過於複雜和簡單。

2、對因失敗過多造成的，家長可以故意讓孩子獲得成功，從而提高他對遊戲的積極性，並對他遵守遊戲規則的行為給予充分的肯定和鼓勵。

3、對因好勝心過強引起的，家長應讓孩子認識到要想得第一就必須遵守遊戲規則，否則再快也沒用，千萬不應遷就孩子。

4、對因年齡過小造成的，家長應對孩子遵守遊戲規則的正確行為給予肯定，並告訴孩子應該怎做才對。

5、對因缺乏生活經驗造成的，家長應該豐富孩子的生活經驗，鼓勵和肯定孩子的正確行為；家長也可參與孩子的遊戲，並以角色的身份和遊戲的口吻指導遊戲，幫助孩子遵守遊戲規則。