年少讀書的時候我們都會讀到這樣一個故事：一個叫匡衡的小孩因為家中貧窮買不起蠟燭，在晚上想要讀書的時候發現牆上有洞發來微弱的光，於是他便將洞鑿大以便自己讀書，他家的鄰居深為他的這種精神而感動而讓匡衡去他家裡讀書的故事，這就是鑿壁偷光這個著名典故的由來。那麼故事中的主人公匡衡如此好學，他長大以後又成為了什麼樣的人呢？老師們常常會為了教育學生而講到這個典故，可為什麼對後來發生的事隻字不提呢？

匡衡年少勵志

西漢經學家匡衡出生於一家普通的農戶人家中，他的祖輩世代都是農民，因為當時西漢國策導致普通百姓生活壓力十分大，而且又常常是旱季，農民的收成不好，所以匡衡小時候家中十分的貧窮。正因這樣的貧窮，匡衡一心想要改寫自己的命運，他想透過讀書來改變自己的命運，步入仕途來改變自己以及家人貧窮的窘境。於是他從小就十分的好學，家裡用不起油燈就在牆壁鑿一個洞借用鄰居家的燈光，沒有錢買書他就去別人家幫忙幹活來賺錢買書，白天干活晚上的時候讀書。

讀書勤奮刻苦的匡衡透過一年的時間，遍通讀了一遍如《詩經》、《孝經》等著名的經學讀物，在學習《詩經》的時候他常常會找一位博士請教，博士因為他刻苦好學的精神深為感動，每次都沒有向匡衡要過錢。他對《詩經》有著自己十分獨到的見解，當時的人們以：“匡鼎來。匡說《詩》，解人頤”來稱讚匡衡對於《詩經》獨特的觀點。

匡衡決心步入仕途時一共經過了九次考試，最終僅僅考取了丙科，根據漢朝的規定他只能做太原郡的文學卒史，但是當時的經學家十分推崇他對於《詩經》一書的見解，當時還是太子的漢元帝也對此人頗感興趣，經常會邀請匡衡聽他講述知識。漢元帝即位後出於對匡衡的欣賞，便將他升遷為博士，改授“給事中”一職。

受到重用的匡衡

匡衡十分精通《詩經》，因此說話的時候也常常引經據典。有一年長安附近發生了日食，地震等自然現象，在古人看來這是不詳的徵兆，漢元帝為此大為驚慌，於是匡衡就引用詩經上的話來勸諫皇上。大意是今天國家遭遇了天災，造成了很大的損失，從此之後宮廷中的開支一定要節儉，不要過於奢華，把節省下來的錢用來賑濟百姓，重用具有才能的賢良，辭退尖酸刻薄的小人。另一方面匡衡又引用《詩經》的句子來安撫遭受天災的百姓。

漢元帝認為匡衡是一個十分有才華的人，從他的提議中也可以看出，他其實也是一個很好的官員，由此漢元帝也開始了他的一系列改革，將匡衡提拔為光祿大夫，並任命為太子太傅，也就是教太子讀書的老師。升任為光祿大夫後他在朝中的地位也逐漸變得重要起來，滿腹的才學也被他發揮的淋漓盡致。自漢武帝起便有“罷黜百家，獨尊儒術”這一風氣盛行，因為精通儒學的匡衡地位不斷的在提升，從御史大夫一直到丞相之職，可謂是一人之下萬人之上了。

如果史書上對於匡衡的記載就此結束，那麼他的確是勵志的典範，而且會作為一名好官為人民所紀念，可後來的他卻成了一個嫉賢妒能，甘於奉承的弄臣。他小時候刻苦讀書的事蹟的確值得我們去學習，可是這樣一個讀書人負心起來，恐怕比沒有讀過書的人更加可怕，在官場中的摸爬滾打使得他徹底變成了另外一個人。

奸佞弄臣

成為了丞相的匡衡逐漸與皇上身邊的宦官石顯勾結在一起，公元前三十三年，漢元帝駕崩，太子漢成帝即位，後來的宦官石顯因為漢元帝的去世，也逐漸的被漢成帝所疏遠。原本的丞相匡衡與御史大夫都是石顯一檔，他們三個人互相都有很多的把柄在對方手裡，因為害怕石顯的存在對自己不利，他們便聯合起來一起揭露石顯過去的舊罪行，就此本是一條繩上的螞蚱，石顯被罷官回到老家，在路上因為憂憤遂絕食身亡。

在這場權力的遊戲中匡衡不斷的勝利，他的心中也十分的得意，居然找起了陳湯的麻煩。陳湯是著名的大將軍，那句有名的“明犯我強漢者，雖遠必誅”就是出自他口。當年的他遠征匈奴，斬首了單于大勝而歸，為了獎勵自己與自己一同英勇奮戰的將士們，他將攻打匈奴所獲得的戰利品全部分給了自己部下，就因為他沒有拿這些戰利品來孝敬朝中這些當權的人，引起了匡衡等人的不滿。

於是匡衡糾集了很多大臣聯名向漢成帝上書諫曰：陳湯奉命攻打匈奴，卻貪功冒進等等。總之說了很多陳湯的壞話，有些並不屬實，其實是他們的汙衊。漢成帝偏信匡衡等人所言，因為朝廷中還有為陳湯說話的人，告訴漢成帝如果不獎賞有功之臣反而怪罪，會失去天下人心，這才免罪於成湯，封關內侯。後來的陳湯只好在家攥寫書籍，一生的奮鬥全部毀於匡衡等人的讒言之中。

後來與他一起彈劾石顯的御史大夫張潭因為犯下一些錯誤而被罷免，張潭也告發了匡衡私自擴張封地一事。他偷偷的將屬於自己的封地擴大，巧取豪奪臨淮郡百姓兩天四萬畝，而且他還讓自己的手下盜取公家的財務，最終兩個人都被奪取原來的爵位，貶為普通百姓。這便是教科書上未曾提到的事情，如此的一個人卻成為了我們學習的榜樣，未免有些嘲諷。

結語

雖然老師從來未告訴過我們匡衡後來發生的事情，但是就鑿壁偷光這一點來看，匡衡勤奮刻苦，認真學習的精神是值得我們學習的，我想教科書的本意也是鼓勵我們學習這一種精神。匡衡晚年的確在權力中迷失了自己，他早年其實並不是這樣一個人。這也提醒了我們，當一個人擁有再多的權力，也不要迷失自己的本心，不要做慾望的奴隸。這正是以史為鑑的意義所在。