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學會多感官描寫,讓讀者身臨其境

一本書、一篇文章的第一句話或第一個段落應該迅速地抓住讀者,最好的辦法是讓讀者透過閱讀文字,有身臨其境的感覺。

想象自己品嚐著食譜中的美食,聞著被陽光曬乾的沙灘的氣味,聽著密林深處一片寂靜中突然出現的鳥鳴聲,感受著赤腳踩在沙灘上沙粒摩挲腳趾的酥麻。

那麼,怎樣才能做到這些呢?那就是要嘗試多感官描寫。

一、多感官描寫

所謂多感官描寫,就是指在描寫某個事物時,儘可能多地使用描寫多個感官的形容詞,來喚起讀者的感情。

描寫的感官角度主要有視覺描寫、聽覺描寫,嗅覺描寫、觸覺描寫、味覺描寫等。

比如,我們描寫春天,從各個不同的感官角度來描寫,會有不一樣的感覺。

從視覺的角度寫花的嬌豔:“紅的像火,粉的像霞,白的像雪。”

從嗅覺的角度寫春的氣息:“風裡帶來些新翻的泥土的氣息,混著青草味兒,還有各種花的香,都在微微潤溼的空氣裡醞釀。”

從聽覺的角度寫風的柔和:“鳥兒在風中飛舞著,呼朋引伴地賣弄著清脆的喉嚨,唱出婉轉的曲子。”

從味覺的角度寫風的清新:“一陣風吹過,讓人心裡癢癢的,張開嘴巴,品味著風帶來的甜味兒。”

從觸覺的角度寫風的輕柔:“風吹在臉上,就像母親的手輕輕地撫摸著我們的臉龐。”

感覺一下,是不是有著不一樣的感受。

二、多感官描寫的好處

在描寫某個事物時,要儘可能多地使用不同的感官進行描寫,這樣從多個角度,多個側面描寫景物,可以使描寫更加豐富細膩,有立體感,讓人感覺身臨其境。

比如,我們描寫一個女人站在沙灘上看大海,就可以這樣寫:

她站在荒涼的沙灘上,柔軟的白沙在腳趾間摩挲著,耳邊只聽見陣陣濤聲和海鷗呼朋引伴的鳴叫聲。夏日的驕陽炙烤著她的面板,海水的鹹味讓她想起往日,想起別的沙灘。她望著大海,沉浸在回憶裡。

這個描寫使用了大量與感官相關的詞彙,讓讀者身臨其境,代入到所描寫的人物和場景中,很容易與人物產生同理心,產生情感共鳴。

讀者想象著自己身處海灘上,遠遠地看著那個女人在那裡沉思著,回憶著她在沙灘上的點點滴滴,並且想知道接下來的故事會如何去發展。

再比如,我們描寫鄉村的田野,可以這樣寫:

在鄉村的田野裡,映入眼簾的不是黃色,就是綠色,黃色是廣闊的麥田。春天,它們綠油油的,有點像可愛的小草,又像披上了嫩綠的服裝;夏天,麥田換上了耀眼的淺黃色新裝;每根麥稈都擎起了豐滿的穗兒,可愛極了。那綠色就在蔬菜上了。你看:捲心菜、蘿蔔、土豆、油菜花、玉米……它們都在你的眼前。田野中間還有個稻草人在嚇唬偷吃糧食的鳥。紅色、紫色就在田野邊上的花朵中。瞧,有幾隻小蜜蜂正興高采烈得在花蕊中嗡嗡地採蜂蜜。

這樣描寫多彩的鄉村田野,會讓人彷彿置身於其中,看著季節的變化,欣賞著田野的美景,聽著蜜蜂的嗡嗡聲,嘴裡也會產生蜂蜜的甜甜味道。

多感官描寫不僅適用於虛構類作品,對於非虛構類作品也同樣適用。

比如,你想告訴讀者按照食譜做出來的菜品非常美味可口,他們就會讀著你的介紹,去想象菜品的顏色和味道,並不自覺地在口中產生某種感覺。

你告訴讀者做某種運動能讓人身體強健,身材苗條,他們就會想象自己做完運動後的感覺,並把容光煥發的強健體魄,苗條健美的身姿與自己聯絡起來,彷彿已經實現了這個目標。

三、如何使用多感官描寫

在寫作時,要儘可能從多個角度進行描寫,多使用一些反映不同感官的詞彙。詞彙要恰當、準確,能真實地反映所描述事物的具體特徵,不能為了使用感官而濫用感覺。

同時,千萬彆著急著一氣呵成,每寫一段,就停下來檢查一下,看看所用的詞語能不能更豐富一些,能不能透過增加或修改內容來喚起讀者的感受。

如果你經常這樣去做,你就發現自己的寫作水平在不知不覺中得到了提高,你的作品引起了讀者極大的閱讀興趣,讀者也希望能夠讀到你的更多作品。