更好的一代，不是後浪打翻前浪，而是找到屬於自己的賽道，擁有熱愛生活不斷前進的動力。

最近，一段北大副教授丁延慶“吐槽女兒”的影片，在網上走紅。

影片中，這位從小被譽為“神童”，6歲能背新華字典，北大本碩士畢業，哥倫比亞大學博士的丁教授，坦言“女兒學習跟不上，焦慮到睡不著覺”，最終苦笑認命，接受孩子不如自己的“天道”。

不過，丁教授一年四季，只要有空，就風雨無阻，堅持自己送女兒上學放學。每天一來一回共計一個小時的相處中，他在有說有笑的親子互動裡，從博導身份，變成慈祥老父，耐心+細心+費心地給孩子講數學。“這樣，路上，就我們倆，她什麼都幹不了，必須認真聽。”

紅星新聞：“認命”不等於“躺平”

接受事實並不等於“學會認命”，而是接受孩子是個普通人的事實，與自己和解，也與孩子和解。這是一種理性而睿智的態度。所謂的“學霸”“學渣”並不能完整地概括一個人，最多隻能說明一個孩子在現行教育體制之下的成績而已。除了分數以外，人生還有很多方面。看到這些，便能夠對孩子的學習成績少一些執著。

澎湃新聞：單以智商論英雄沒必要

表面上看，社會競爭的加劇，上升通道的堰塞，不拼命努力怎麼實現出人頭地，是學霸父母們的口頭禪。拼盡全力，才能留在原地，躺平等於階層下滑，是城市父母藏在心底的恐懼。實際上，這份擔心，既忽略了孩子成長的生理規律，也無視了智商或許不遺傳，但焦慮一定傳導的心理規律。微小的螢火蟲，也能發光發熱，小人物也能有大創造。單以智商論英雄，實在沒必要。更好的一代，不是後浪打翻前浪，深陷內卷的對立，而是找到屬於自己的賽道，不忘藍圖和夢想，擁有熱愛生活不斷前進的動力。

廣州日報：孩子有自己的人生和世界

就人生不同階段而言，各取所宜。年輕之時，奮鬥之期，前程未卜，命運未定，自然要改命，甚至逆天改命，以期開創美好人生。待到華髮漸生，年衰之際，心有餘而力不足，做不來的就不要強求，得不到的不要妄想，認命方能心安，才能平和。人生際遇變化萬千，改命與認命要靈活運用，不可執於一端。聰明的家長，必須明白一個道理，生孩子不是為了自己的面子，更不是用來實現自己未了心願的，孩子有孩子的人生，有自己的世界，他們感到人間值得，父母的使命就算完成了。

網友跟帖：人有多種選擇和進步空間

喵喵萌寶——

在中國教育裡，父母的嘴裡永遠掛著別人家的孩子，這正是引起家長和孩子共同焦慮的根源。學習成績不能代表一切，還是要以孩子的健康成長為主。當一個人接受父母的平庸，接受自己的平庸，接受兒女的平庸，那麼這個人才算是真正意義上的成熟。

選調生——

攀比之心誰都會有，也未嘗不可。關鍵是不能走極端，要麼優秀要麼普通（平庸），要麼拼命爭要麼死命逃。除了“北大”就是“可怕”，完全忽略還有中間狀態，完全忽略還有向上空間。實際上，任何人任何時候都有多種選擇可能和進步空間，最優秀的人有最平庸的人也有，最巔峰的時候有最低谷的時候也有。人們需要的是保持一個向上的方向和心態。

文字控制部落——

自從看了北大丁教授吐槽自己女兒的影片，每重看一遍，我都要笑一遍。不敢嘲笑，不是譏笑，而是發自內心的笑。是迷路的山羊終於找到羊群的那種歡喜，是夜行的路人忽然看見火把的那種共鳴。

總經理——

多少自媒體作者，都在寫丁教授接受自家孩子的平庸，卻沒有看到：北大教授吐槽自家女兒，吐槽歸吐槽，認命歸認命，苦惱歸苦惱，但在看清事實，放平心態，接受現狀後，人家還有知識、有方法、有定力、有思路。用陪伴和堅持，把孩子往更好、更棒的路上帶。這才是整個故事裡，最重要的核心價值：接受孩子的平庸，不代表放棄孩子；承認孩子的普通，不代表徹底佛系；明白孩子的平凡，不代表放任不管。好父母，是對孩子無條件接納後，創造一切可能創造的條件，帶孩子一起向前。

楊帆51——

以後什麼前途不要緊。先讓自己的小孩活的像個小孩，充分享受孩童樂趣。到哪個階段，幹那個階段的事，不要超前。大器晚成，總比天才早夭好。