"父親即教師":古羅馬教育的特色
整個共和時期的教育中,羅馬男孩最好的教師就是父親,最好的學校就是家庭、田頭、戰場、廣場、法庭和元老院,接受長者們的言傳身教...
整個共和時期的教育中,羅馬男孩最好的教師就是父親,最好的學校就是家庭、田頭、戰場、廣場、法庭和元老院,接受長者們的言傳身教...
但羅馬人沒有這樣做,他們卻讓戰敗者放棄自己的居住地,移居到羅馬去,羅馬人會平等的對待敗者,他們中有實力、有地位的人士會給予元老院席位,並且有可能會被選舉為羅馬國王,平民也給與羅馬市民的權利...
不列顛行省雖然納入羅馬統治,各個不列顛人部落卻沒有被剪除,各部落首領接受羅馬頭銜,得羅馬官職,過羅馬式生活,並得以繼續統治自己的部落和人民...
提比略遭人憎恨,除了因為他被懷疑是殺害日爾曼尼庫斯的主謀外,還因為他在位時主張節儉,施行財政緊縮,減少了羅馬人酷愛的各種活動比賽,讓羅馬人感到生活沉悶無聊...
所以不存在羅馬出義大利之後,開始使用外族騎兵,並且羅馬公民騎兵只取消了很短一段時間,進入帝國之後公民騎兵又恢復到每軍團120人...
北京時間2月25日,在歐會杯附加賽第二回合比賽中,萊切斯特城和埃因霍溫等強隊,都順利晉級殺進16強,這2隊都是羅馬爭冠的強敵...