很多人都說中國詩詞大會是“背詩大會”，實際上不盡然，若光會背詩，在詩詞大會上肯定是走不遠的。

大會上除開“背詩”題，也是有很多理解、典故題，這就不僅僅考驗選手的背詩功底了，反而是需要將整首詩融匯貫通。

比如第一季的第九場，就曾考到李白的一句詩，這一句詩常被別人掛在嘴邊，但是卻難住了中國詩詞大會34人。

那時候的題目是：李白說“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”，對“蓬蒿人”的理解正確的是？

A。俗語罵人的話；B。貧居之人，所居荒野之處皆蓬蒿；C。攀龍附鳳的人。

這道題的正確的答案是B，但是百人團中卻有三分之一的人選擇了A或C，讓人有點難以理解。

若是掌握這首詩的背景，那樣通常情況下是不會錯選的。

這一句出自於李白的《南陵別兒童入京》。

這首詩作於公元742年，那時候的李白剛收到唐玄宗的詔令，覺得這麼多年的政治抱負總算能夠實現，因此非常興奮。

李白始終是渴求入仕的，“遍幹諸侯，歷抵卿相”，但是幾十年來始終不得所願。

就在他抑鬱不得志之時，與他同居的劉氏嫌他窮困，離他而去。

李白一生高傲，可想而知他有多憤慨，有些人說《雪讒詩贈友人》“彼婦人之淫昏，不如鶉之奔奔”，寫的便是劉氏。

這兩個背景結合在一起看，我們就能懂得李白寫這首詩的心境了，激動喜悅，又有揚眉吐氣的感覺。

很多人 因此覺得李白也是個俗人，實際上從另一個角度來看，這不正表明李白的真性情嗎？

詩歌開頭從農家豐收的景象寫起。

白酒剛釀好，院子裡的黃雞啄著穀粒，在秋天裡長得越來越肥壯。

這一派豐收的景象正和詩人此時此刻的心境相契合，為後文更為歡樂的情景埋下了伏筆。

緊接著四句，詩人截取了四個畫面，極力渲染他此時此刻的喜悅之情。

他一回到家中，就呼喊僮僕為他斟酒燉雞，孩子們好像也被他的情緒所感染，圍繞著他，歡笑地牽扯著他的衣服。

他一邊喝酒，一邊放聲高歌，在落日的餘暉中，拔劍起舞。

這四句詩便是四個鏡頭，活靈活現地表達了李白的極度興奮之情。

緊接著兩句進一步刻畫李白的內心世界。

他恨不能早些見到皇帝，多麼希望快馬加鞭，儘早奔赴遠方。

“苦不早”和“著鞭跨馬”將他此時此刻的急切心境描寫得淋漓盡致。

接下來的兩句，詩人運用了典故，後人正是根據這一典故推測他那時候被劉氏嘲笑、嫌棄。

這個典故說的是西漢朱買臣的故事，他家裡很貧窮，但十分喜歡讀書，到了40多歲，依然是個窮困書生。

他的妻子嫌棄他貧窮，逼著他寫下休書，棄他而去，之後再嫁給了一個木匠。

在朱買臣當上太守後，他的妻子想重修於好，朱買臣讓人將一盆清水潑在地面上，指出水若能收回盆中，便接納她，這就是之後所說的成語“覆水難收”。

李白用朱買臣的歷史典故，明顯也有此意，他相信自己這一次到長安定能平步青雲。

行文至此，詩人的情感已經達到至高點，最後一句“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”，噴薄而出。

前面剛說朱買臣的歷史典故，之後就接著說“我輩豈是蓬蒿人”，將詩人那一種自信、張揚的形象塑造得入木三分。

“蓬”、“蒿”全部都是草本植物名，結合全詩看，不難理解“蓬蒿人”的含義，劉氏也正是因為他“蓬蒿人”的身份才離他而去。

他到長安是為了能實現政治理想，弄個一官半職，而與達官貴人對應的“蓬蒿人”自然是指鄉野困頓的人。

全詩逐層鋪陳、渲染，將李白收到唐玄宗諭旨後的高興喜悅之情一步一步引向高潮。

有人感覺此刻的李白有點兒得意忘形，我卻感覺這恰恰反映了他的真性情。

李白其實就是這樣一個張揚又自信的人，就像他在《將進酒》中所寫的“人生得意須盡歡，莫使金樽空對月。天生我材必有用，千金散盡還復來。”

眾所周知，一個人的記憶力會在幼時達到一個小頂峰。為什麼我們不借此機會教育我們的孩子多讀一些關於古詩的書呢？

人們常說，讀古詩詞的人，眼中風景不同，說起話氣質也不一樣。

從小熱愛古詩詞的孩子不僅培養了良好的氣質，而且談吐得體，他們知道做事待人接物要有禮貌，讓人喜歡。

而對於成年人來說，讀古詩是學心態，一首詩便是一個故事，怎麼堅持怎麼寬容他人，學習到的是智慧，永遠也不會過時，甚至成為一生的財富。

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