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孩子有這樣的“小怪癖”,說明是讀書的料,家長不要輕易阻撓

先天基因因素,雖然可以決定孩子們的成長,但後天的生活、學習環境以及習慣的養成,同樣對孩子的成長有著決定性的干預。孩子的學習成績是老生常談的問題,始終是縈繞在家長們心中最為憂慮的方面,可影響成績的因素卻有很多種。

民間常常有一句俗語,預示對孩子未來的預期,三歲看大,七歲看老。意思就是孩子在很小的時候,所表現出來的性格特點、行為習慣,將預示著將來孩子成年後的狀態。這種表現如果被家長所忽視,或者乾脆當作“壞習慣”被糾正,可能讓孩子失去了未來脫穎而出的機會。

小朋友們總是有一些奇奇怪怪,大人無法理解的想法和行為,家長應該學習去辨認,有些看上去較為特別的怪癖,可能正是孩子區別於常人的智慧體現。

這三種“怪癖”不要怕,孩子在悄悄成長,千萬不要去阻撓

“調皮搗蛋”的好奇小王子,會始終保持一種探索慾望,不斷去發現,不斷去研究。

好奇心可以激發一個小朋友所有探索的慾望,往往是那些充滿“奇思妙想”的孩子們,對某些新鮮事物充滿著自己的好奇,他們想透過自己的感知、認識去了解這件物品,而非透過大人的轉述,這種什麼都想試一試的“好奇小王子”,會始終保持一種探索慾望,不斷去發現,不斷去研究。

這種強烈的求知慾,或許在成人看來,更像是孩子的調皮搗蛋,其實,正是保持這種慾望,才能讓孩子解放自己學習的天性,為今後學習生涯打下堅實基礎。

這樣性格的人,在我們日常生活中也並非沒有見到,央視著名主持人撒貝南,就是這樣的代表人物,曾在採訪節目中坦言道,自己從小就對任何事物都充滿著好奇心。

下窖井、摘枇杷,甚至高壓電都想摸一摸、試一試,這樣的頑皮,想必當時連他的父母都十分頭疼,也是因為這份奇異的好奇心,讓撒貝南最終得到了北大保送的資格。

問無止境的“問題寶寶”,對事物有了自己的想法

十萬個為什麼,常常是很多寶爸寶媽們對孩子的評價,天空為什麼是藍的?地球為什麼是圓的?我們為什麼要穿衣服?…………等等這些,看似毫無意義,實則卻是孩子對未知的探索,孩子能提出問題,就是對該事物有了自己的想法,只有透過自己的思考,去發現問題,並最終透過探索得到答案,才能真正瞭解這個事情的發展。

就像著名畫家達芬奇一樣,從小就對他所接觸的任何事情都充滿著自己的問題,一定要追根究底,搞清楚其中原理,才肯罷休,他自己在筆記本上記錄了大大小小的許多問題,從衣食住行到人體奧秘,從鳥類飛行到舌頭工作的原理,這種打破砂鍋問到底的探索精神,終其一生都沒有放棄,正是這種強勁的學習勁頭,使其成為一代大師。

沉浸其中的“孤獨小王子”,為以後專注於學習打下良好基礎的習慣

有些小朋友還有這樣一種特殊習慣,那就是不愛搭理別人。這個習慣也常常會被家長所誤會,認為是沒有禮貌的表現,而被糾正,其實這是錯誤的。

當孩子專注於自己的世界,擺弄手裡的玩具或專心幹某件事時,這種旁若無人的狀態,正是為其以後,專注於學習打下良好基礎的習慣,這並不是孩子的孤僻,而是孩子在專心研究自己想要探索的事情。這種專注力,對於孩子上學後的學習,會有很大幫助。

數學天才許晨陽就是這樣一位“孤獨小王子”,從小他就喜歡沉浸在自己的世界,外界的事情很少能打擾到他,也正是這份高度的專注力,幫他在之後的學習中,打下了堅實的基礎。

自從小學開始,他的學習就從沒有被父母所操心過,完全可以自己合理安排好時間。正是因為如此,成就了他現在在數學界的地位,成為唯一一個獲得科爾代數獎的中國人。

學生時期有很多良好的習慣需要培養

培養孩子專注力,是提高學習成績,優秀完成學業的重要保障

學習是一件需要高度集中注意力的事情,學習過程中,要有穩定的情緒、較強的專注力以及探索未知的好奇心,才能幫助自己,更好地完成學業。

這其中,孩子的專注力是需要家長努力培養的方面,三心二意的學習狀態,會讓孩子經常出現粗心大意的毛病,培養孩子的專注力,是提高學習成績,優秀完成學業的重要保障。

培養孩子閱讀習慣,很有效地幫助他們提高語文成績

大量閱讀,可以給孩子帶來課本以外的知識,閱讀的同時也是在提高孩子的理解能力,為孩子的寫作提供豐富的素材,讓孩子的思想,在書本的知識中遨遊,閱讀的同時,也能開闊孩子的眼界,豐富孩子的知識儲備,對孩子學習有極大幫助。

家長可以陪同孩子一起閱讀,給孩子推薦,適合他們相應年齡的書籍,讓孩子保持閱讀的習慣,可以很有效地幫助他們提高語文成績。

良好學習習慣的養成,有助於對時間的合理利用

一個人良好習慣的培養,有助於對時間的合理利用,從而保證學習質量的同時,更能保證學習效率,這種習慣的培養,發自於孩子本身,自然會得到很好的學習成果。

現在很多家長髮現孩子有寫作業拖延的毛病,這就是沒有培養良好學習習慣的後果,常常放學回家後,先去玩兒,臨近睡覺才去寫作業。不僅耽誤了休息時間,還無法高效準確地完成作業,第2天也沒有足夠的精力去學習新的知識,這樣一種不良的惡性迴圈,怎麼會讓孩子有好的學習成績呢?

結語:每個孩子都是不同的,都有自己的特點和發展特長,家長在培養教育孩子的同時,要認真觀察,孩子一些小的“怪癖”,可能只是孩子聰明的表現,不要隨意去扼殺和糾正,只有對孩子採取正確的引導方式,才能讓孩子走向更加美好的未來。

今日話題:你的孩子在生活中有這些小怪癖嗎?#1月新年啟航計劃#